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적으로 충족시킬 수 있는 교육의 변화야말로 21C의 교육-학습에 있어서 필연적으로 요구되고 있는 교육의 방향이라 볼 수 있다. 이 중에서도 가장 대표적인 변화가 바로 ICT를 활용한 교육이라 할 수 있다. 급속도로 변화하는 사회에서 인터넷
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적 측면을 중시한다. 다른 어떤 교과보다도 규모가 크고, 다방면에 걸친 규범과 규칙을 포함하며, 인간 생활에 적용함을 중심으로 종합, 통합되어 있다.
이와 같은 실과의 교과적 특성이 있기 때문에 실과라는 교과목을 아이들에게 교육을 하
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교육의 이해 / 추병완 / 백의 / 2007
도덕 교육의 새로운 해법 / 정창우 / 교육과학사 / 2008
초등교사를 위한 도덕과 교육원론 / 공저 / 인간사랑 / 2009
공감의 도덕교육적 함의 -호프만의 이론을 중심으로- / 오완석
공감의 구성 요소를 기준으로 한
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교육은 점진적이고 연속적으로 이루어지며, 성장 초기일수록 환경과 학습의 영향을 더 많이 받으므로 어릴 때 경험은 인성형성에 큰 영향을 미친다. 그러므로 학교에서는 학생들에게 좋은 경험이 될 수 있는 프로그램을 마련하여 바른 행동
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교육 실패에 대한 대안이 될 수 있다는 점에서 더욱 주목할 필요가 있다.
인간의 인성은 선천적 요인과 후천적 요인이 작용하여 형성되는 것이다. 인성을 아름답게 만드는 사람은 그 자신이지만 환경의 영향도 중요하다고 본다. 심리적인 어
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적과 방침
1. 목적
2. 방침
Ⅲ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 동향
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
Ⅳ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 학급운영
1. 학급운영의 원리
2. 학급 공동체
1) 자치 공동체
2) 사람중심의 학급 구성
3)
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바른생활교육평가
1. 바른인사, 바른자세, 바른걸음, 바른말, 고운말
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가과제
4) 평가방법 및 유형
5) 평가내용
6) 평가기준
2. 손님 예절 주인 예절, 고마우신 부모님
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가과제
4) 평
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적접근, 교문사
강문희. 신현옥. 정옥환. 정정옥(2004) 아동발달, 교문사
안영진(1996) 신 아동발달 심리, 길안사
한국보육교사교육원연합회 공동교재 편찬위원회(2005) 영유아발달, 교문사 Ⅰ. 사회성의 의미
Ⅱ. 애착
1. 애착의 정의
2. 애
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적절한 교육을 하는 것이 중요하다는 점을 생각하고, 요즘과 같이 맞벌이 사회에서 교회가 탁아소와 같은 사회적 기관들을 담당하며, 성에 대해서 아이들이 자연스럽게 접하도록 하는 것은 장기적으로 혼전순결을 보호할 수 있는 좋은 방법
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동네부엌
5) 마을 카페
6) 마을 극장
5. ‘마을 학교 : 성미산학교의 마을 만들기’에서 핵심가치
1) 기본적 가치
2) 환경적 가치
3) 경제적 가치
4) 교육적 가치
6. ‘마을 학교 : 성미산학교의 마을 만들기’ 서평
Ⅲ. 결론
참고문헌
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