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장독립형과 장의존형
- 좌뇌형과 우뇌형
* 21가지 학습유형 요인
* 우수한 학습자에게서 나타나는 14가지 특징
* 교육의 실제와 학습유형과의 일치
* 학습유형 진단법
* 성차의 개념
- 성역할 고정관념의 발달
- 남성
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함
• 구조화 (structure)
구조를 원함 / 원하지 않음
명세적 지시를 선호함 / 자신의 방식을 선호함 1. 학습유형
1) Dunn과 Dunn의 학습유형
2) 장독립형과 장의존형
3) 좌뇌형과 우뇌형
4) 숙고형과 충동형
5) Kolb의 학습유형
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1-1) 학습유형이란?
학습유형(Learning style)?
새로운 정보에 집중하고 그 정보를 처리하고 기억하는 방식
장독립형과 장의존형의 차이
장독립형
분석적으로 지각
섬세한 방식으로 경험; 구조나 제한조건을 부여
개념을 구체적으로 구분
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1-1) 학습유형이란?
학습유형(Learning style)?
새로운 정보에 집중하고 그 정보를 처리하고 기억하는 방식
장독립형과 장의존형의 차이
장독립형
분석적으로 지각
섬세한 방식으로 경험; 구조나 제한조건을 부여
개념을 구체적으로 구
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1-1) 학습유형이란?
학습유형(Learning style)?
새로운 정보에 집중하고 그 정보를 처리하고 기억하는 방식
장독립형과 장의존형의 차이
장독립형
분석적으로 지각
섬세한 방식으로 경험; 구조나 제한조건을 부여
개념을 구체적으
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원인 추측, 관련성 평가)
*은유 및 유추의 산출
*지식의 평가(개인적 기술이나 판단 유용성 또는 지식의 가치 검사)
*구조적으로 정보를 분석함
<장 의존형/독립형과 수업>
장 의존적인 학생의 부족(결핍)을 보충하거나 교정하기 위한 수업
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다중지능이론
6. 창의성
7. 장의존형ㆍ장독립형
8. 메타인지
9. 앳킨슨의 동기이론
10. 숙달목표형과 수행목표형
11. IQㆍ기대가치이론ㆍ욕구위계이론
12. 인간중심상담
13. 자기주도적 학습과 오슈벨의 설명식 수업
14. 켈러의 ARCS이론
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다. 또한 학습 중에 자신이 스스로 목표를 세우고 이를 달성함과 동시에 흥미와 동기유발을 얻고 만족감을 얻는다. 또한 점수나 타인과의 경쟁을 통해 동기가 유발되며 학습에 있어 스스로 자신에 맞는 학습전략을 다양하게 사용한다. 교사가
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; 폭넓은 구별
사회 과목을 가장 잘 학습
자신의 경험과 관련된 자료에 관심
외적으로 부과된 목표와 강화를 요구
구조화된 것이 필요함
비판에 영향을 많이 받음
개념 획득을 위해 관망자적 접근 학습유형
성차
다문화
QUIZ
Q&A
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좀 더 성숙한 지적 전략
충동형과 숙고형 모두 비교적 일관성 있고
안정된 성격특질 1.학습유형
1) 학습 유형의 다양성
(1) 성격과 학습유형
2. 뇌와 학습유형
1) 좌뇌형과 우뇌형의 특징
2) 좌뇌와 우뇌 개발을 위한 교수방법
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