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자료들이 시중에 나오고 있다. 그러나 아직 컴퓨터를 이용한 놀이까지의 단계에 이르지 못한 어린이들을 위한 여러 가지 교육재료들이 초보 엄마들을 현혹하고 있다. 대표적인 것이 불록 쌓기, 퍼줄 맞추기, 책, 각종 도형, 숫자놀이, 게임놀
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안다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요) 도입
전개
정리
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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놀이로서 게임은 시간을 구조화하는 방법이다. 자유놀이를 통하여 충분한 경험을 할 수 없거나 그 주의 교과내용과 연결된 것을 교사가 목적을 가지고 조직화 할 수 있는 활동이다.
∙게임은 일정한 형식이 있는 것으로 놀이 행동의 특별
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교수법, 학문사, 1999
교육부 - 초등학교 교육과정(Ⅳ) 영어, 대한교과서, 1997
나까다 리쯔고 - 어린이 영어 이렇게 가르쳐라, 서울 : 범문사, 2001
영어 습득론 입문, 한국문화사
George P. McCallum - 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996
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놀이
어린이는 톱과 망치를 사용할 때의 리듬적 움직임을 통해 즐거움을 맛보게 되면 만족감을 느끼게 된다. 어린이는 목공놀이를 통해 주의 집중하는 능력이 길러지고 나무의 무게, 질감, 부피, 길이, 넓이를 인지하게 된다. 활동을 계획하고
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주고 궁극적으로 부자가 될 수 있는 가장 쉽고 명쾌한 방법이 된다.
밀리언셀링 마인드는 치열한 경쟁사회속에서 성공하는 기업의 특징과 전략에 대해 다양한 시각을 가지게 해준 고마운 책이었다. 서론 - 밀리언셀링 마인드., 무엇을 말
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자료(수업자료)
1. 교실에서의 다양한 구현 방법
1) 파워포인트 활용
2) 이미지활용 골든벨 퀴즈
3) 말로 직접 불러주는 골든벨 퀴즈 형식
2. 골든벨 판 만드는 다양한 방법
3. 골든벨 판 꾸미기도 수업의 일부분이다
Ⅵ. 모둠활동지도 교
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교수법 활용에 관한 연구, 한국교원연합회, 1985
편집부 지음 / 교수학습이론과 매체, 예하미디어, 2006
한국교육학술정보원 / ICT활용 교수·학습 과정안 자료집, 서울 : 방문사, 2001
황윤한 / 교수-학습 방법의 패러다임적 전환 모색: 객관주의 교
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주(主) 목적으로 삼지 말고 실제로 유아들이 직접 만져서 소리를 내 볼 수 있도록 악기설치방법이나 위치, 사용방법 등을 유아의 입장에서 세밀히 검토하고 배려해야 한다는 점이다. 예를 들면 ‘금주의 악기’ 코너를 만들어 3-5개 정도의 악
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교수매체를 통한 자료에의 접근 속도가 급속히 빨라지고 있다. 더 나아가 여러 매체들의 기능이 한 개의 매체를 통해 나타나도록 하는 종합매체까지 등장하였다.
교수매체는 교육과정을 도와주는 역할과 더불어 그 자체를 형성하고 결정지
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