|
주변지역에서 숙박을 할 수 있도록 장기적이거나 매력적인
관광 상품판매.
■ 한국 광주 김치 대축제
한국인의 특성, 사고방식
첫째, 요즘은 많이 변했다고는 하나 전통 유교 문화의 오랜 역사를 가진 한국은 압도적으로 \'안정형\',
\'신중형\
|
|
|
교수님, 교직원)들까지 흡수가 가능합니다. 그러므로 고정고객을 확보할 수 있는 마일리지 카드 등을 발급하여, 10잔째 구입할 때는 한잔을 무료로 주는 등의 촉진전략을 구사하면 단골고객을 확보하기에 용이 합니다. 가장중요한 사항은 새
|
|
|
놀이의 기원과 구조>, 박진태, 새문사, 1991
ㆍ 대구대학교 한맥회 탈춤 자료
ㆍ 하회별신굿탈놀이보존회 자료집
ㆍ http://www.koreartnet.com/ ★ 별신굿의 내용
1. 진행절차
2. 하회탈에 대하여
3. 복식과 분장
4. 나의생
|
|
|
민속풍습과 전통놀이를 즐길 수 있는 기회를 제공하였다.
ㆍ군민의 적극적인 동참
- 지역주민과 행정기관간의 우호적인 관계의식형성으로 축제에 따른 협력 강화를 보이고 있다.
ㆍ탁월한 경영마인드
- 축제성공, 4계절 생태관광으로 인한 지
|
|
|
민속축제
• 텐진 마츠리의 주요 행사는 호코나가시신지, 리쿠토교, 후나토교, 불꽃놀이 등으로 구성된다
≪ … 중 략 … ≫
유키 마츠리
雪祭り, Snow Festival
≪ 사 진 ≫
• 홋카이도 삿포로에서 매년
|
|
|
마인드가 어우러질 때 이목을 끌 수 있는 사업이라 약간 까다로운 면이 있다.
특히 우리나라처럼 10대들의 놀이 문화가 제대로 조성되지 않은 실정에서 신세대를 겨냥한 건전한 공간으로 연출해 볼 수도 있다. 이젠 많이 사라진 인상을 주는
|
|
|
친해지기
Ⅴ. 유아 음악교육의 국악교육
1. 시범을 통한 수업
2. 창의성 계발을 위한 수업
3. 탐구력 개발을 위한 수업
4. 다양한 교수학습 자료에 의한 수업
Ⅵ. 유아 음악교육의 교사 역할
Ⅶ. 유아 음악교육의 지도 방법
참고문헌
|
|
|
. 도자공예교육(도자기공예수업)의 지도 방안
1. 기본적인 접근 방안
2. 통합적인 지도 방안
3. 현장학습을 통한 지도 방안
4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안
1) 실물자료의 이용
2) 시청각 자료
5. 학습 환경 조성 방안
참고문헌
|
|
|
국제이해교육 마인드 형성
3. 국제이해교육을 위한 자료관, 국제교육코너 설치
1) 국제이해교육 관련 교과 내용의 확대
2) 국제이해교육 교수?학습시간 확보
3) 국제이해교육 교수?학습 지도방법의 구안 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
주민 주도형 관광이벤트의 창출
2) 지역적 특성을 살린 관광이벤트 개발
3) 다양한 유형의 관광 이벤트 개발
4) 지역관광개발 촉매제로서의 관광 이벤트
5) 관광관련 업체의 참여
6) 자생력이 있는 소규모 지역 관광이
|
|
메뉴펼치기
