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18광주민중항쟁의 초기 성격」, 한국근현대사학회, 2001.
-김영집,「5·18 이후 광주의 아름다운 선택」, 인물과사상사, 2002.
-김용철,「[5·18연구]광주항쟁과 한국정치의 민주화-탈군부정치의 역사결정적 국면의 원 천으로서 광주항쟁-」, 전남대
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민주화의 주역이라는 이중적 차별 속에서 시달려야 했다. 정근식「광주민중항쟁과 지역문제」,김종철 외『지역감정연구』,1991, 학민사
본질적으로 지배, 피지배 구도의 지역주의적 중첩 현상이 재생산 되고 있기 때문이다.
그런 의미에서 19
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민주화운동
2. 10·26사태이후 정국
Ⅱ.전개과정
1. 5.18 직전의 상황
2. 광주 민주화 운동
Ⅲ. 5.18 그 후
1. 518 이후의 정계변화
2. 518 이후 미국과의 관계
3. 통계
Ⅳ. 5.18 광주민중항쟁을 보는 관점 또는 인식
1. 언론보도
5․18과 민주
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민주화의 성지에서 공부하고 있는 나를 비롯한 많은 학우들은 5.18광주민중항쟁의 희생자와 선배님들이 있었기에 지금의 위치에서 학업에 몰두할 수 있다는 생각을 가져야 할 것 같다. ‘너무도 가까워서 소중함을 느끼지 못한다.’는 말을
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민주화를 이룰 수 있는 것인 데, 광주민중항쟁에 있어서는 이러한 정당의 역할이 미비한 것이 아니라 아에 존재하지 못했다는 것이 광주민중항쟁이 지니는 민주화의 요구를 관철하지 못하는 이유가 되었다는 것이다.
결론적으로, 광주민중항
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폭도들에 의한 난동으로 규정되었다가 1988년 6공화국 출범 직후 국회에서 ‘광주민주화운동’으로 정식 규정하였고, 1988년 11월 사건규명을 위한 국회청문회를 개최했다.
1997년부터 헌법으로 지정한 민중항쟁으로 기념일로 지정되었다.
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광주 공동체정신을 탄생시켰다.
5·18민중항쟁의 진상규명, 학살책임자 처벌, 명예회복, 기념사업, 배상이라는 5대 원칙이 필리핀의 민중혁명과 태국, 인도네시아의 민주화에 막대한 영향을 미쳤고 대만의 계엄령 해제 및 민주화 추진에 중요
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안종철(2001), 한국동북아논총, 광주민주화운동과 무장투쟁, 20
윤선자(2005), 민주주의와 인권, 5.18과 1980-1990년대 민주화 운동, 5(2)
최영태(2010), 민주주의와 인권, 5.18광주민주항쟁의 기억과 교육, 10(3) 1. 서론
2. 본론
1) 5•18 광주 민주
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민주화에 대한 열망과 함께 드러난 자위적인 성격을 지닌 행동들에 대해서) 광주시민들에게 대단한 자부심을 안겨주었던 것이다. 목차>
들어가기
지역감정의 의미
다양한 요소의 결합, 호남권의 지역감정의 심화
5.18광주민중항쟁
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민주화운동』, 역사문제연구소 지음, 역사비평사, 2011.
심영의(2008), 5·18 민중항쟁 소설 연구-, 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5.18 광주 민주화 운동
2. 5.18 광주 민주화 운동의 역사적 특성
1) 동학농민혁명의
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