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education, vol1. NY: Teachers College Press.Van Manen, J. (1977). Linking ways of Knowing with ways of being practical. Curriculum Inquiry, 6, 205-208. 1. 서론 2. 본론1) 영유아 교사의 반성적 사고① 반성적 사고란 무엇인가② 반성적 사고의 실천 수준③ 반성적 사고 함양하
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교원대학교 유아교육연구소. http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=ae81d1161142a01f47de9c1710b0298d 생태유아교육기관 유아 요리활동 경험의 의미탐색 = The meaning of Cooking Activity for Children in an Eco-early Childhood Education Center
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education and promotion v.20 no.1 , 2003년, pp.1 - 17 서영준 (연세대학교 보건행정학과 ) ; 정애숙 ( 연세대학교 보건행정학과 ) ; 박태선 ( 연세대학교 보건행정학과 ) ; 김주경 ( 연세대학교 보건행정학과 ) ; 박남수 ( 연세대학교 보건행정학과 ) ; 이희원
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Education in Schools. SECONDARY EDUCATION RESEARCH, 51(2), 41-68. -정주영, 이미화.(2020).학습자중심 교수법의 연구 및 운영 동향 분석 -플립러닝(Flipped Learning)을 중심으로-.수산해양교육연구,32(1),194-202. -고종익.(2003).고등학교 학습자중심 교육체제 분석.한국
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Education, Vol 67. No 3,164- 167 Groff, P. (1989). Modern phonics instruction. Washington, DC : Office of Educational Research and Improvement. Harris,K.R.(1990). Developing self-regulated learners:The role ofprivate speechandself-instructions.EducationalPsychologist,23(1),35-49. Mills, L. (1994). Y
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이화여자대학교 교육대학원, 서울. 정현도(2018). 태권도 수련과 인성교육과의 관련성에 관한 고찰. 한국무예학회 : 무예연구, 12(4), 71-92. 조태원(2012). 학생의 학습권과 교원의 교육권의 범위와 한계 연구 : 판례를 중심으로. 미간행 박사학위
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학업 성취도와 과학적 태도에 미치는 효과, 한국초등과학교육학회, 35(1), 78-88. 이화랑 (2016). 초등학생의 ‘지구와 달’ 단원에 대한 거꾸로교실 프로그램의 효과. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 임재웅 (2017). 플립러닝 교수학습
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주시 유구읍을 사례로 = Environmental geographic analysis of a village grove : with a case study on Yugu-eup in Gongju central Korea, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 이현정, 2004, 7. 전통마을숲 복원 방향에 관한 연구 = A Study on The Course of Restoration of Traditiona
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Educational Strategies for Effective Reading in Korean Language Using Literary Works :Centering on Narratives 학위논문(석사) -한성금- 東新大學校 大學院 : 한국어교원학과 수필 문학 텍스트를 활용한 한국어교육 방안 연구 : 읽기·쓰기 통합 교육을 중심으로 = (A)Study o
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이화여자대학교 대학원 논문 레비브레 제품 카다로그 1. 두피와 모발의 정의  1) 두피의 정의  2) 모발의 정의 2. 모발의 구조  1) 모근(hairroot)  2) 모간(hairshaft) 3. 모발의 생리적 특성  1) 모발의 성장주기  2) 모발의 성질  
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  • 등록일 2013.06.05
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