|
장애
청소년기 정신장애의 평가 및 진단
면담, 행동관찰, 심리검사, 의학검사
2. 청소년기 정신장애의 유형별 특성과 치료
주의력 결핍/과잉행동 장애, 우울장애와 양극성 장애, 불안장애, 강박 및 관련 장애, 자살, 외상후 스트레스, 섭식장애,
|
|
|
연구하는 것이 필요할 것으로 판단된다. 구체적인 해결책으로는 스마트폰의 과다한 사용은 정신적, 신체적, 사회적, 경제적인 면에서 건강하지 못하다는 것을 캠페인이나 공익광고, 혹은 학교교육, 상담 등을 통해 인지시키도록 하고, 자녀를
|
|
|
충치
비만
심장병
심혈관계 질환
치매
ADHD 당류, 달콤한 유혹
주의력 결핍과 과잉행동 장애 (ADHD)
ADHD의 원인과 당의 관계성
ADHD와 식습관의 관련성
연구의 진행
결론(프로젝트 후 우리가 얻은 부분, 알게된 점, 느낀점)
참고문헌
|
|
|
손목터널증후군 7
3.3 정신적 건강악화 7
3.3.1 주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD) 7
3.3.2 우울 8
3.3.3 사회 공포증 9
3.3.4 학업지장 9
3.3.5 SNS피로증후군(SNS fatigue) 9
4. 제언 10
5. 결론 11
<참고문헌> 12
|
|
|
Ⅱ. 본론
1. 청소년 정신건강
1) 개념
2) 중요성
3) 현 상황
4) 영향요인
5) 대표증상
(1) 식사 문제
(2) 사회공포증
(3) 수면장애
(4) 우울증
(5) 정신분열증
(6) 주의력결핍 과잉행동 장애
(7) 간질
2. 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
장애의 개념
II. 지적장애의 진단기준과 분류
1. DSM-IV에 의한 지적장애의 진단기준
2. 지적장애의 분류
3. 우리나라 장애인복지법에 의한 지적장애의 등급기준
III. 지적장애의 원인과 유병률
1. 유전적 원인
1) 다운증후군
2) X결함
|
|
|
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 환아 및 그 가족의 경험 및 지지자원에 대한 자료를 찾고 요약하기
목차
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 환아 및 그 가족의 경험
2. 지지 자원
1) 캠프
2) 자조집단
3) 보건서비스
3. 관련 논문
1. 주의력결핍 과잉
|
|
|
장애의 지속적인 징후를 보인다.
7) 탈억제성 사회적 유대감 장애의 기능적 결과
- 어린 아동이 성인 또는 또래와 상호 관계를 맺는 능력에 현저하게 손상을 준다.
8) 감별진단
(1) 주의력결핍 과잉행동장애 때때로 주의력결핍 과잉행동장애에
|
|
|
장애(Asperger\'s disorder)
자폐장애와 유사한 사회적 상호작용의 장애를 보이지만, 지능이 정상이고, 언어장애가 없는 경우
2.주의력 결핍 과잉운동장애(Attention deficit hyperactivity disorder : ADHD)
≪주의력 결핍과잉 행동장애(ADHD)≫
1. 주의력 결핍 과
|
|
|
연구해서 나의 청소년기를 바라보며 지금 나의 모습이 될 수 있도록 하신 많은 분들의 노력과 환경들을 만든 분들에게 감사의 마음을 드리며, 복지와 건강 측면에서 좋은 영향을 끼칠 사회복지사가 되어야겠다고 생각하며, 청소년기가 인격
|
|
메뉴펼치기
