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ADHD의 이해}, 인지사, 2009
이상복 외, {주의력 결핍과잉행동 아동의 행동지도 방법}, 대구대학교출판부, 2004
홍성자,「ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동 및 충동성에 미치는 효과」, 대진대학교 석사학위논문, 2007.
송찬원,「학습장애아동과 ADHD
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ADHD로 고통받는 아이들」 / 카이 위밍, 서유진 옮김 / 즐거운 상상 / 2007 1. 개념
1) 정의
2) 증상
3) 유병률
4) 경과와 예후
5) 원인 - 책 내용 보충 필요, 통계자료 출처
2. 진단
3. 치료
1) 일반적인 치료방법 - 책 내용 보충 필요
2) 관련기
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ADHD 개요
1. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)란?
2. ADHD는 왜 생기는가?
3. ADHD와 함께 발생하는 질환은? (동반질환 : Comorbid Disorders)
Ⅱ. 증상 및 행동 특성
1. 과잉행동 (Hyperactivity)
2. 주의력 결핍 (Inattention)
3. 충동성
4. 공격성
5. 교우
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장애 : 여러 사건, 활동에 대한 과도한 불안, 걱정이 6개월 이상, 최소한 한 번에 몇 일 이상 발생
□적응장애 : 정서상 또는 행동상의 증상들이 가능한 스트레스에 대한 반응
2) 외현화 장애
(1) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
□DSM-IV에 의한 주의
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ADHD 행동특성을 가볍게 치부하여 장애로서의 심각성을 깨닫지 못하면 사춘기 청소년이나 어른이 되어서도 주의력 부족으로 직무수행을 지속하지 못하며 주의력결핍, 과잉행동 등 경향적인 잔여 증상을 나타나게 된다. 그러므로 교사는 ADHD
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장애, 건망증, 과잉 각성등 불안감 등이 많이 생겨 나게 된다.
-GABA
신결전달 물질인 GABA의 역할은 목표를 세욱오 계획을 짜고 일을 잘 처리하게 하며 정확한 일 처리를 하게 된다. 실용적이고 객관적이며 분별력과 자신감이 충만하며 냉정하
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장애가 다른 장애에 미치는 인과적 영향을 반영하는 것일 수도 있다. 예를 들어 많은 연구들은 아동과 청소년의 불안장애/증상은 이후의 우울장애/증상을 예측한다는 것을 보여주었다 그러나 불안증이 우울증에 인과적 영향을 미치는 경우의
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행동 특성>, 윤정자, 충북대학교생활과학연구소, 1999
<주의력결핍 과잉행동 장애아동의 사회적 이해와 행동>, 김은정, 한국심리학회, 2003 1. ADHD의 정의 (왜 사회문제인가?)
2. ADHD의 수치 (변화, 외국과 우리나라의 비교)
3. 증상과
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ADHD의 3대 핵심 증상(1)
주의력 결핍
주의집중의 어려움
듣지 않음
끝마치지 못함
조직화하지 못함
중요한 물건들을 잃어버림
쉽게 주의가 분산되고 잊어버림
과잉행동
안절부절 못하고 움직임
자리에 앉아있지 못함
지나
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장애인식, 양육태도 및 자아존중감이 ADHD아동의 자아존중감과 또래관계에 미 치는 영향 (장미경, 한국정서/행동장애아교육학회, [2005]한국학술정보)
*어머니의 양육태도와 주의력결핍 과잉행동 아동의 사회적 유능감 및 자기 유능감 간의 관
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