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할 것입니다.
또한 앞으로 미래의 가능성인 주일학교 어린 영혼들을 변화시켜나가며, 학생들과 함께 춤출 수 있는 공동체, 그들을 신뢰하고 믿어주며, 희망을 잃지 않는 공동체로 성장할 것입니다.
어린이 선교비전
저의 비전은 어린이 전
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교회에서 진행되고 있는 예배당 건축헌금을 하였고, 1억은 선교, 장학금, 구제 등으로 사용되었다.
7. 정리
- 동신교회 청년을 한마디로 표현하자면?
세상에서 부름을 받아 영성과 전문성이 겸비된 청년으로 훈련받아 세상 중심에 서서 예수그
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교회의 청소년 사역”, 서울: 총신대학교 학사논문, 2000. Ⅰ. 21세기를 진단하며
1.21세기의 방향
2. 새 천년의 주역인 오늘날의 청(소)년
Ⅱ. 21세기를 맞는 한국교회목회 비전
1. 가정사역을 일으켜라
2. 교회안의 사역과 기관을 전
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선교사들이 세운 학교이며 그 학교를 통하여 많은 민족지도자들이 배출되었다. 그러나 오늘날 미션 스쿨들은 제 기능을 하고 있는 것일까? 교회는 어떠한가?
필자가 교회학교 다닐 때만 해도 학생들에게 삶의 중심이 교회였다. 주일 예배 외
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선교를 감당할 수 있을 만큼 가정공동체와 교회 공동체를 견고하게 해야 한다. 그리고 젊은이들에게 21세기에 대한 비전과 도전을 제시하고 미래 한국교회의 바람직한 성장을 위해서 오늘의 주일학교 교육에 신경 써야 할 것이다.
(4) 교회학
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주일학교 교사의 차이와 주일학교 교사상 ------p15
4.공교육에서의 기독교인 교사 ------------------------------p16
1)공교육에 관하여 -----------------------------------------p16
2)일반 교육학에서 본 교사의 역할 --------------------------p17
3)기독교적 관점에
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교회 아기학교에서 눈빛이 다른 2명의 성인을 발견하였다. 바로 외부 강사 2명이었다. 그들의 수업은 아주 훌륭했다. 하지만 그들의 표정은 가식적이었고, 그들의 미소는 차가웠다. 사랑, 일반 유치원과 교회 선교원의 차이, 일반 문화센터와
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교회교육의 이론적 배경
1. 교회교육의 개념
2. 교회교육의 목적
Ⅲ. 교회교육에 대한 이해
1. 교회교육의 필요성
2. 교회교육의 성서적 근거
Ⅳ. 현 교회교육의 문제점
1. 목회와 교육이 분리됨
2. 비전문성에서 오는 문
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선교의 비전을 심어주었다. 언더우드와 아펜젤러가 바로 이러한 선교 비전의 열기에 편승하여 1885년 개신교 복음을 들고 인천의 제물포에 상륙하였다. 제 3부 종교개혁사
1. 개혁의 갈망
2. 대륙의 종교개혁
제 4부 근대교회사
1. 17, 18
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학교, 아름다운집, 목마르거든, 편지로선교사 등의 사역을 하고 있다.
8. 국내선교회
절약과 재활용을 미덕으로 생각하는 환경과 직거래를 생각하는 모임, 강원도 화천과 서초동일대를 연결하는 유기농산물 직거래매장인 푸른마을푸른밥상,
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