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특성에 따른 교수. 학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안을 예를 들어 제시하였다. 교수와 학습은 동일 선상에서 이루어지는 동시 발생적이며 상호 교류되는 과정이다. 교수학습은 교수자인 교사와 학습자
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과정의 보육 목표 및 내용
1) 0-4개월아 보육목표
2) 5-8개월아 보육목표 및 내용체계
3) 9-12개월아 보육목표 및 내용체계
Ⅱ. 연간 계획안
1. 0세를 위한 연간 계획안의 특징
2. 연간 계획안
Ⅲ. 주간 계획안
1. 0세를 위한 주간
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계획안>
<만 5세반 3월 교육계획안>
3월 주간 교육계획안
생활주제 : 유치원과 친구
주제 : 유치원의 환경
2012년 3월 5일
소주제 : 우리반 이름과 교실 알아보기
2012년 3월 6일
소주제 : 우리 반에 필요한 약속정하기
2012년 3월 6일
소
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과정에 나타난 창의성 교육 내용 분석 : 일일교육계획안을 중심으로, 강원대학교 대학원, 박사학위논문, 현금자, 2012, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성 교육과정
2. 유아들에게 창의성 교육과정이 필요한 이유
3. 창의성 교육과정의 목적과
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과정의 개념과 목적
가. 표준보육과정의 개념
나. 표준보육과정의 목적
다. 표준보육과정의 원리
2. 표준보육과정에 의한 보육 계획안 예시
3. 표준보육과정 영역별 교육 내용 정리
가. 기본생활 영역
나. 신체
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동물의 조사료 자원으로 이용될 수 있음을 시사하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 일반적으로 국내 한육우 농가에서 이용량이 가장 많은 조사료(粗飼料)는 무엇이고, 사료적인 특성과 이용성 증대를 위한 방법에 대하여 설명해 보았다.
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게임- 꽃바구니 꾸미기
역할- 동물 흉내내보기
게임- 개구리처럼 뛰어 돌아보기
만 3세반 주간 계획안
4월 4주 보육계획안
월주제
따뜻한 봄
주 제
봄의 변화
목 표
봄에 깨어나는 동물과 곤충의 성장과정에 대하여 알아볼 수 있다.
생
활
주
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유아교육 개념
2. 바람직한 유아교육의 개념
Ⅲ. 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느낀 점
1. 유치원 교육프로그램 계획과 운영의 실재
2. 보육프로그램의 목적과 계획 및 운영
3. 느낀 점
Ⅳ. 결 론
-참고자료-
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과정 도입의 긍정적 효과
1) 바른 인성
2) 자율성과 창의성
3) 사람과 자연을 존중
4) 3∼5세 유아의 발달 특성을 고려
5) 5개 영역을 중심으로 구성
6) 초등학교 교육과정과의 연계성
4. 2013년 3~5세 연령별 누리
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계획안의 작성이 번거로울 수도 있고, 이 형식을 그대로 따라 진행하는 것이 형식적이라고 느낄 수도 있지만 초보 교사의 경우에는 더욱 필요한 과정이라는 생각이 들었다. 실시기간: 10 월 4주 <5 세 주간 보육 계획안>
생활주제: 나무와
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