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교수-학습원리 분석
1. 유아교육의 교수-학습원리, 내담자의 질문에 대한 방문 유치원 원장과 교사의 답변내용 정리
2. 유아교육의 교수-학습원리
Ⅲ. 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점
1. 방문 유치원 유아보육
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교수 매체의 원리
6. 교수매체의 속성 (4가지)
7. 교수매체의 기여도
8. 교수 - 학습과정에서의 교수 매체의 역할
9. 평가와 수정
◎ 교수매체의 선정
1.교수매체의 선정
3.교수매체 선정 시 고려사항
4. 교구의 선정
5. 교재 (software)의 선
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한국어의 약속.
- 안녕하세요? 처음 뵙겠습니다. 내가 스미스입니다. / 저는 스미스입니다.
⇒ 첫 만남에서는 ‘는’이라는 글자를 씀.
- ‘옷’의 발음: [ot] / [os]
⇒ 단어 뒤에 조사가 없이 발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음
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교재 연구
￭ 토론학습
￭ 방법:
￭ 대립토론의 규칙
￭ 6단논법의 순서
8. 지도상의 유의점
9. 본시 교수-학습 과정안
단원명 : 2. 외세의 침략과 우리 민족의 대응
▣ 칠판 활용 계획
▣ 수행 평가 계획
※ 흥선 대
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토론 내용을 조회한 수신자가 송신자의 입장이 되어 조회한 메시지에 대한 자신의 견해를 담아 원래 송신자에게 다시 전달하는 반응이라고 정의할 수 있다. 토론에 참여하는 송신자와 수신자가 주고 받는 메시지는 특정 주제에 대한 토론 내
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교재교구 및 비품 목록
5세
교재교구 비품명
배치 영역
보관 장소
교재교구 비품 내용
프뢰벨
자연관찰
언어 영역
책장
땅에 사는 동물, 물에 사는 동물, 날개가 있는 동물, 곤충, 꽃과 나무, 열매와 채소, 생활 과학.
프뢰벨의
가베 유치반
(고
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교수법의 효과 비교 : 균형잡힌 문해 교수법과 발음중심 교수법을 중심으로. 학술저널, 259-277.
이경화(1996). 유아의 문식성 개발을 위한 총체적 접근. 유아교육연구, 한국교육학회 유아교육연구회, 16(1), 49-61.
박덕숭(2001). 유아를 위한 균형적
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교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 파일 목록
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참고자료1. 부모교육 운영의 문제점 및 개선방안.hwp
참고자료2. 부모교육의 정의.hwp
참고자료3. 부
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교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀점>
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함께 제공되는 참고자료 파일 목록
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참고자료1. 부모교육 운영의 문제점 및 개선방안.hwp
참고자료2. 부모교육의 정의.hwp
참고자료3. 부모교육의 필요
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.hwp 8. 유아교육이 가지고 있는 특수성.hwp 9. 유아교육의 교수-학습 매체와 교재교구.hwp 10. 특수성을 고려한 유아교육.hwp 11. 유아교육의 중요성과 특수성.hwp 총13페이지/유아교육의 특수성 및 교육시설 방문기/참고자료파일 11개
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