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교 교육대학원 석사학위논문
8.박규송(2011),\"Rawls 정의론의 질서정연한 사회에 관한 연구:정의로운 사회의 특성과 복지국가와의 관련성을 중심으로, 고려대학교 대학원 석사학위 논문
9.리앙이원,소득분배 양극화현상에 관한 비교연구:중국과
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교 연구 - 한국, 일본, 미국, 영국을 중심으로 : 초등학교 사회과 교과서의 내용 구성 방식 비교 연구. 比較敎育硏究 제17권 2호.
김현애(2013). 초등 사회과 교과서 역사영역 비교 분석 -한국, 중국, 일본, 미국 교과서를 중심으로-. 한국초등교육
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고등학교 중국어 교과서 문법 기술의 제 문제 ― 형태 초점 교수법(FonF)을 중심으로>. 중국 어문 논총. 경상대학교 국제지역연구원, 광운대학교.
백재파. 동아대학교. 2020. <한국어 교육에서 입력중심 FonF와 출력중심 FonF의 효과에 대한 메
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교원대 교육대학원, 2004)
이한경. “영화 활용 사회과 수업의 구성과 실천.” (석사학위논문, 한국교원대 교육대학원, 2008)
송효림. “영화를 활용한 역사교재 개발 연구 :중국근현대사를 중심으로.” (석사학위논문, 연세대 교육대학원, 2006)
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교육부, 고등학교 외국어과 교육과정 해설 2. 독일어, 프랑스어, 에스파냐어, 중국어, 일본어, 러시아어, 대한교과서
마산고등학교(2001), 일반계 고등학교 제7차 교육과정 편성·운영에 관한 연구
송경안(1995), 독일어의 새로운 이해, 한마당출판
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Ⅲ. 아모레퍼시픽의 해외진출 전략
1. 중국시장
2. 프랑스시장
3. 미국시장
Ⅳ. LG생활건강화장품의 해외 화장품 진출 성공 사례를 통한 비교 분석 및 발전방안
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 아모레퍼식픽에 대한 우리들의 평가 및 의견
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대학교
2. 선효나(2007), 중국의 대외정책과 동아시아의 평화, 한양대학교
3. 이경찬(1998), 말레이시아 동방정책(Look East Policy)의 결정요인 분석, 부산외국어대학교 아시아지역연구소
4. 임반석(2009), 중국의 대외정책 및 지역경제 통합전략과 한국
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중국인 혐오를 멈추는 것은 단순히 특정 집단을 보호하는 것이 아니라, 한국 사회 전체가 건강한 방향으로 나아가기 위한 필수적인 선택이다.
3. 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호(2017). 세상읽기와 논술. 방송통신대학교 출판
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교 수업에서는 정신장애인에 대해서 공부하고 그에 대한 인식을 개선할 수 있는 기회가 많지만 고등학생만 되더라도 학업 때문에 정신장애인에 대해서 공부할 수 있는 기회가 없다. 따라서 고등학교를 넘어 대학교 수업에서도 필수 교육으로
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교의 교육여건을 개선해야 한다. 특수학교 및 특수학급을 증설하고, 장애아의 교육적 요구를 보다 충족시키기 위하여 초등학교, 중학교, 고등학교뿐만 아니라 대학 및 전문대학에 진학할 수 있는 여건을 확대해야 할 것이다. 장애인의 잠재력
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