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교육정보
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기타
꿈타래위탁대안학교
서울시관악구신림동위치/공립위탁대안학교/고등학교과정운영
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기타
남부교육센터
관악구신림12동난곡에위치한남부교육센터/남부야학/민중교육
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기타
녹색대학
대안대학/학교소개/
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교육 개발원
현장 교원, 관련 학회 등과의 협의회(\'96. 6.)
수준별 교육과정 개발 방향 세미나(\'96. 7.)
총론 시안 공청회(\'96. 8.)
총론 시안 검토·수정(\'96. 11.∼\'97. 2.)
총론 개정안 심의
시·도 교육청, 학교의 현장 검토
교원 양성 대학, 연구 기
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교류의 증대
남북간에 \'보다 많은 접촉과 대화, 교류와 협력\'을 적극 추진하면서 남북간 왕래
인원이 금강산관광객을 제외하고도 이전보다 13배 정도 증가하였다. 특히 교류분야
가 문화 예술 학술 체육 종교 방송 등 사회 전분야로 확대
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참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김상숙, 세계 엄마들의 일등육아법, 세상모든책출판. ꊱ 유아 교육의 중요성
ꊲ 세계 각국의 자녀교육(표로 제시)
○독일
○이스라엘
○중국
○미국
○프랑스
○일본
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육 으로 이루어지고 있다.
5. 설립별장애 영역별 현황
6. 직업교육(Vocational Education)
⑴ 정의
직업의 세계를 탐색하고 학생의 적성흥미능력에 알맞은 일을 택하여 그것에 필요한 지식기능태도판단습관 등을 개발하고 이런 능력을 계속해서 개선
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교, 지체부자유학교, 정서장애학교가 109개 있고, 초.중.고등학교에 개설 되어 있는 특수학급에는 주로 정신지체를 수용하는 학급과 몇 개의 약시학급과 난 청학급이 있는데 모두 3,533개 학급이 있다. 특수학교와 특수학급에서 교육받고 있는
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교육 활동 교육 과정의 편성·운영, 재량 활동 교 육 과정의 편성·운영, 특별 활동 교육 과정의 편성·운영
2. 국민 공통 기본 교육 과정
시각 장애, 청각 장애, 지체부자유 학교 초등부 1학년부터 고등부 1학년까지의 10년동안에는 우리나라의
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교육과를 설치하여 교사를 양성하고 있다.
문교부는 교수내용의 정립을 위해 맹, 농학교 교육과정을 1967년에, 정신지체학교(초등부)는 는 1974년에 제정하였다, 그 후 1977년 1차 개정을 거쳐, 1983년 2차개정과 아울러 정신지체학교 중고등부와
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대학원대학도 설립할 수 있게 된 점을 들 수 있다. 또한 대학의 명칭을 학교설립 목적의 특성을 나타내도록 하되 위의 학교의 종류와 다르게 사용할 수도 있게 되었다. 이때 대학, 산업대학, 교육대학과 방송통신대학은 각각 그 명칭을 대학교
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교육지원서비스
- 1995년부터 지체 시각, 청각 장애인에 대한 대학 및 전문대의 특례입학제도를 도입하여 각 대학이 정하는 방법에 의하여 정원 외 입학을 할 수 있도록 하였다.
- 2002년에는 장애인들의 전문적인 대학교육을 위해 국립한국재활
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