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선(線)의 예술이라고 불린 중국화의 선구를 이루고 있다. 인물·풍경·동물·화훼(花卉)·신선 등 모든 분야에 미치고 있어, 중국미술의 한없는 깊이와 풍요함을 절실히 느끼게 한다. ●한나라
●역사
●정치
●사회 / 경제
●문화
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중국사, 작성자의 관점, 초한지 해설본) Topic1: 하(夏)왕조는 실존하였는가?
Topic2: 진(秦)의 통일은 무엇 때문에 가능하였는가?
Topic3: 진(秦)제국은 왜 단명하였는가?
Topic4: 왜 많은 사상 중 유가사상이 승리하였는가?
Topic5:중국<한(
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중화인민공화국을 수립한다. 중화인민공화국은 시장경제를 받아들인 공산주의 국가로서 마오쩌둥, 덩샤오핑에 이어 현재는 후진타오 주석이 세계경제 제 2위의 중국을 통치를 하고 있다. 선진시기 - 진한시기 - 위진 남북조시기 - 수당 오
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한의 역사전개
진이 망한 뒤 유방(고조)이 중국을 다시 통일하고 한을 세웠다. 고조는 건국 초기의 안정을 위해 군현제와 봉건제를 절충한 군국제를 실시하였다. 또, 농민 생활을 안정시키기 위해 가혹한 제도를 없애고 농업 생산력을 회
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* 정치적 측면
- 대두되는 私적 가치와 무너지는 公적 지배질서 -
전한이 왕망, 즉 외척세력에 의해 멸망했다고 한다면 후한은 황건의 농민반란을 진압하는 과정에서, 각지에서 일어난 호족세력들에 의해 무너졌다고 볼 수 있을 것이다. 그런
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중국 사람의 명절금기
명절때는 많은 금기가 있다. 일부 금기는 물론 아주 오랜 역사적인 기원이 있을 것이다. 하지만 우리는 대부분 잘모르고 있다. 어렸을 때 우리는 늘 어른들에게 명절때마다 이래서도 안되고 저래서도 안된다는 말을 많
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중국현대문학전집6-변방의 도시/이가장의 변천 외』,
심혜영, 중앙일보사.
선충원, 『중국현대문학(원문)』, 이화영, 동양문고, 2000.
박재범, 『중국현대소설의 전개』, 보고사.
김하림, 유중하, 이주로, 『중국현대문학의 이해』, 한길사, 1991.
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중국의 고구려사 인식의 주요 논점 및 한국 역사학계의 비판
중국학계가 중시하는 족원론이나 영토이론이 한국 역사학계에서 취약한 부분이라고 하였는데 이에 대한 이유근거도 제시되어있지 않아 필자의 견해를 이해하고 동의하는데 어려
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1.사대부의 역할 ............................... 17
2.사대부의 유형분류 .................... 18
Ⅶ.사대부의 역사적 의의
1.사대부사회의 재조명 .................................... 18~19
2.사대부사회의 역사적의의 ............................ 19~20
Ⅷ.결론
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려, ?鴨廬이다.
대왕이 공격하여 함락시킨 성의 수는 64이고, 村의 수는 1400이다.
제 3절 守墓人制度(수묘인제도)
1. 육묘를 지키는 인원의 연호는 매구여의 백성 중에서 국연이 2가이고 간연이 삼가요~~생략
이 장은 묘를 지키는 사람에 대해 서
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역사를 연구하기 위해서는 세계 각국이 교류해야 하고 서로 협력해야 함을 알리는 글로벌 역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는
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중국 상하이에서 어학연수를 했으며, 다양한 지역을 여행하며 이 지역의 문화와 역사, 특수한 정치 경제적 여건을 직접 보고 경험할 수 있었습니다. 이를 통해 누구보다 중국인의 특성에 대한 깊은 이해를 하게 되었다고 생각합니다. 1. 성
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중국인이 한국인과 일본인에 대한 시각이 조금 다르다는 것이었습니다. 중국인들이 의외로 한국인에 대해선 우호적인 반면, 일본인에 대해선 심한 반감을 드러내 보여, 당시 적잖이 놀랐던 경험이 있습니다. 제가 머물렀던 남경은 역사적으
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중국은 저에게는 제 2의 고향이나 마찬가지입니다. 중국생활 ○년 ○개월과 중국 영업에서 만났던 업체들과의 인연, 그리고 중국 역사와 지리 그리고 문화에 관해 많은 지식을 가지고 있어 중국 영업분야에는 최적의 인재라고 자신있게 말씀
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있게 학습하고, 역사적 사건들이 현재의 중국 사회와 문화에 어떻게 영향을 미쳤는지를 연구할 계획입니다. 이러한 역사적 이해는 중국에 대한 종합적인 사고를 돕고, 중국학과에서의 제 연구에 큰 밑거름이 될 것입니다. 이와 같은 과목들을
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