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. 학습지교사의 경쟁 관계
Ⅴ. 학습지교사의 피해 사례
1. 지국의 영업실적 저조를 이유로 교사들에게 입회를 강요
2. 지국을 위해 쓰러지더라도 휴회는 안돼!
3. 선납률은 무조건 100%!
Ⅵ. 학습지교사의 관련 판례
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정의와 유형
2. 노인학대의 발생 요인
Ⅲ. 노인학대의 현황과 사례
1. 피해노인 현황
2. 학대행위자 현황
3. 노인 학대 관련 사례
Ⅳ. 노인 학대와 관련된 정책
1. 노인보호전문기관의 설치
Ⅴ. 노인학대의 문제점과 대책
1. 노인학대
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사례
1. 아파트 ‘주거소음’ 분쟁 심각
2. 일부 초·중·고 소음피해 심각
3. 천안 불광사 소음피해 심각
4. 광주공항 소음피해 심각
Ⅶ. 소음공해의 방지대책
1. 방음벽
2. 완충 건물
3. 흡음재료의 부착
4. 방음공사
5. 식수, 완충지대,
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대책」학지사
이영(2014)「유아교사 52%, 아동 간 따돌림 경향 있다고 밝혀... 유아기 인성교육 절실」육아정책연구소, 육아정책 Brief 통권 제22호
이영돈(2012)「학교폭력 피해학생의 보호에 관한 법적고찰」한국법교육학회
임계령(2012)「학교
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방안을 강구하며, 저공해 자동차의 개발에 대한 지원 및 연구가 필요하다 Ⅰ. 공기의 중요성
Ⅱ. 대기오염의 정의
Ⅲ. 대기오염의 원인
Ⅳ. 대기오염 물질 배출원
Ⅴ. 대기오염의 결과 (피해 및 사례)
Ⅵ. 대기오염 관리대책
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, 2003. 1. 아동 성폭력의 정의
2 아동 성폭력의 요인 및 유형
1) 아동 성폭력의 요인
2) 아동 성폭력의 유형
3. 아동 성폭력의 피해 현황 및 실태분석
4. 아동 성폭력의 피해영향
1) 초기 영향
2) 장기적 영향
<참고문헌>
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정의
2. 본론
⑴ 아동성폭력의 원인
① 성차별적인 사회구조
② 왜곡된 성문화
③ 의사소통의 불일치
④ 성교육의 부재
⑤ 성폭력에 대한 사법계의 인식부족
⑵ 실태 및 사례
① 아동성범죄 증가율 선진국 보다 높아
② 아동성범죄
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정의
Ⅱ. 학교폭력의 특성
Ⅲ. 학교폭력의 원인
1. 개인적 특성
2. 가정의 문제
3. 교육환경 문제
4. 사회적 환경
Ⅳ. 학교폭력의 현황
1. 학교폭력 피해현황
2. 학교폭력 가해현황
3. 학교폭력 가해학생에 대한 학교 조치현황
4.
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피해
Ⅶ. 대기오염저감대책
1. 배출허용기준의 단계적 강화와 예시제 도입
2. 자동차 공해관리 강화와 오존경보제 실시
3. 총량규제의 단계적 도입과 오염원 집중관리
4. 청정연료 공급 확대와 지역난방체계 구축
5. 대기환경기준 강화
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정의와 근원
□ 황사의 정의
□ 황사의 역사
□ 황사의 발원지 및 이동경로
□ 황사발생조건
2. 황사 발생현황 및 특성
□ 연도별 발생현황(서울지역)
□ 황사의 물리·화학적 특성
□ 황사의 피해 및 행동요령
3. 황사 대책
□ 황사대
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