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생길 40-43
주 제(제 재)
통일이 되어야 하는 이유
수업 전략
집단 조직
전체학습, 개별학습, 모둠학습
학습 목표
통일이 되어야 하는 이유를
말할 수 있다.
수업 모형
실천 중심 수업 모형
교수 자료
이산가족 이야기 가면, PPT, 학습지, 주사위 17
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자료
플래시노래, 그림, 에니메이션, TP학습지, 활동학습지, ppt 등
학습자료
모둠토의학습지, 카드등
단 계
중심내용
교수학습 활동
시간
자료유의점
갈등사태제 시
동기유발
갈등사태
파악하기
갈등문제
확 인
갈등주제
제 시
동요‘서로서로
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바라는 것’ 조사
4. ‘학습내용 관련 이해수준’ 조사
5. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 문제 해결 학습 모형
Ⅳ.본시 교수․학습 과정안
1. 본시 수업 전략
2. 본시 교수-학습 과정안
3. 판서계획
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한식업계 결산 및 전망
1) (주)놀부NBG
2) 원앤원(주)
3) 본아이에프(주)
4) (주)다영에프앤비
5) (주)이티앤제우스-불고기브라더스
(4) 피자업계 결산및 전망
1) 피자헛
2) 미스터피자
3) 도미노피자
4) 파파존스피
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중심 내용이 바르게 포함되어 있는가?
- 시 또는 극본의 형식을 갖추어 쓰여져 있는가? 1. 교수목표
2. 교수분석
3. 학습자 및 환경 분석
5. 성취목표 진술
6. 평가도구 개발
7. 수업전략 수립
8. 수업자료 개발
9. 교수-학습 지도안
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마치며... (1) 수업개요
(2) 수업목표
(3) 수업내용분석
(4) 학습자 및 환경 분석
(5) 성취 목표 진술(차시 수업 목표)
(6) 차시 교수 학습 지도안
(6) 평가 도구 개발
(7) 구체적 전략 수립( 지도상 유의점)
(8) 교수 학습 자원
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자료나 사진자료와 같은 자료의 활용 능력도 길러 주어야겠다.
학생들이 정보의 홍수 속에서 유용한 정보를 찾아 활용할 수 있는 능력을 길러주기 위해서는 시설 환경의 지속적인 개선이 필요하다. 인터넷 접속 속도의 향상과 구형 컴퓨터를
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전략
교수-학습활동
학습형태
자료(♣) 및 유의점(*)
교사(학생)활동
학생활동
정리
하기
차시
안내
(1‘)
차시 안내
T. 정답은 □□입니다. 이번 마지막 문제에 대한 내용은 조선후기에 나타난 \'실학\'으로 다음시간에 함께 공부해보도록 하겠
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고급화
* 까페 소반 - 종로구 신문로 1가 소재 *
(2) ‘외식 특구’의 탄생: 청담동, 삼청동, 가로수길, 서래마을부터 분당 정자동 거리까지
* 인터넷에서 쉽게 찾아볼 수 있는 맛집 지도들 - 삼청동, 서래마을 *
끝맺는 말
참고자료
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전략수립가의 환경
환경분석 자료에 대한 진단은 그 기업이 어느 정도 환경에 의존하느냐에 따
라 영향을 받는다. 주주와 주요주주의 세력이 크면 그들의 환경인식이 진단에
큰 영향을 준다. 포괄적이고 시의가 맞는 진단은 환경이 안정적일
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