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와 점역, 교정사
3) 보행지도사
4) 장애인스포츠지도자
5) 치료레크리에이션사
Ⅲ. 심리재활
1. 개념
2. 대상과 목표
3. 심리재활 과정 및 프로그램
4. 심리재활 전문인력
1) 재활상담사
2) 미술치료사
3) 음악치료사
4) 놀이치료사
*참
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와 같이 정부의 재정분담의 원칙을 명시한 의무규정은 곧 아동복지에 대한 국가의 법적 책임을 인정하고 이행하고 있음을 의미한다.
참고자료
- 아동복지 및 정책 | 아동복지연구회 | 학문사
아동권리와 아동복지 | 이혜원 | 집문당
- 아동복지
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보조적으로 사용해야 한다.
참고문헌
김대환(1995), 놀이문화와 노동윤리, 한국경영법무연구소
김은자(1998), 농촌·도시 청소년의 놀이문화 비교 연구 서울대학교
신은수, 김은정 외 3명(2011), 놀이와 유아교육, 학지사
이말순(2001), 어린이를 위
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와 방법
2) 중복 장애아의 정의와 지도
3) 시ㆍ 지각 식별력 훈련
4) 시ㆍ지각 훈련과 문자 지각과의 관계
7. 시각장애 학생을 위한 점자지도
Ⅶ. 시각장애아의 컴퓨터교육
1. 맹학교
2. 복지기관
1) 대상
2) 기간
3) 교육 내용
4) 비용
5)
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와서 국내수학 발전에 전기를 마련하고자 열심히 노력하고 있는 것을 보면 우리의 앞날이 없는 것도 아니다. 요는 그들이 마음껏 능력을 발휘할 수 있도록 도와주는 사회 분위기의 조성이 중요한 것이다. 그래야 학문이 발전하고 국가가 발전
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와 같은 말을 하도록 가르쳤으며, 이러한 훈련을 통하여 과제 완성도가 높아지고 선생님으로부터 칭찬받는 횟수가 증가하면서 동시에 문제행동도 감소하였다.
경도 정신지체 혹은 지원의 필요성이 덜한 정신지체 아동을 위한 교육적 접근과
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와 책임을 공유하여야할 것 이다.
참고문헌
◈고승덕외 5명(2003), 사회복지개론, 서울 : 정경배, 전게서
◈고정자(2001), 노인복지학개론, 형설출판사
◈권육상,「노인복지론」
◈김근홍(2001), 한·독 노인복지의 이해, 학문사
◈김기태/성명옥/박
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위한 평생교육에 포함되어야 할 내용을 찾아보시오.
9. 원격교육(distance education)의 발전과정을 살펴보고, 원격교육이 평생교육에서 차지 하는 위치를 설명하시오.
10. 외국의 대학 평생교육의 사례를 찾아보고, 구체적 특징을 제시하시오.
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와의 상호작용을 끊임없이 하는 교수학습에 대한 기술이 뒷받침되는 모델이다. 유아에게 제공된 활동들은 각 유아마다 그 느낌과 인식이 동일하지 않고 조건을 받아들이는 절차와 과정도 상이하다. 이러한 개별 유아의 인식이나 의식에 근거
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학문사,2001
7. 울프 울펜스버거 | 김용득 역. 사회복지서비스와 정상화이론
서울: 나눔의집, 2004
8. 말콤 페인 | 서진환 역. 현대 사회복지실천이론 서울: 나남출판, 2001
9. 채혜정, 논문,「아동발달 및 발달과업」 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
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