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유아사회교육, 정민사, 2001.
송인섭, 자존심이 있는 삶 : 당신의 자아존중감은 긍정적이다, 상조유아동연구소, 1995.
◈참고논문◈
양복실, “자아존중감 증진 프로그램이 아동의 사회적지지 및 자기지각에 미치는 영향”, 전북대 교육대학원, 2
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유아교사 창의인성에서 그치는 것이 아니라 전체 교사의 창의인성을 측정하는 것도 고려해야 한다고 생각한다.
<출처 및 참고문헌>
노소영. \"유아 창의성 검사도구의 비교 분석\"
학위논문(석사)-- 인제대학교 교육대학원: 유아교육 전
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교육대학원 석사학위 논문
채영숙(1985) / 아동의 충동성 수정을 위한 인지적 행동 치료, 이화여자대학교 교육심리학과 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육의 중요성
Ⅲ. 충동성의 유형과 원인
Ⅳ. 유아충동성과 색채심리
1. 색채
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교육활동이 유아의 과학적 문제해결력과 태도형성에 미치는 영향 -대구대학교 교육대학원 석사학위 논문 최창숙(2002.12)
.자연사진감상과 연계한 숲체험활동이 유아의 과학과정기술 및 환경친화적태도에 미치는 영향 - 중앙대학교 대학원 석
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