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심리학회, vol26, No.4, 41-57
황은아(2020), 유아 언어발달 및 유아지능과 어머니 언어입력 간의 관계, 울산대학교 아동가 정복지학과
송명자(2008), 발달심리학, 서울:학지사
김윤정(2014), 알기 쉬운 인간행동과 사회환경, 서울:학지사
한국발달심
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사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (40대이상 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서)
6) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
③ 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리발달에 영향을 주는 요인
1. 장애의 사회 심리적 요인
2. 부모의 양육 태도
Ⅲ. 청각장애의 심리적 영향
Ⅳ. 청각장애인의 심리적 특성
1. 언어발달
2. 인지능력
3. 학업성취
4) 사회적 적응 (주변사회와의 상호작용)
Ⅴ. 시각장
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상담적 방법으로 정서적 문제를 처리하는 내용
3. 진단
가. 심리검사
1) 목적
① 심리검사 결과를 바탕으로 내담자가 겪고 있는 심리적인 문제를 객관적으로 파악 및 이해
② 적절한 개입방법 탐색 및 상담의 기초자료로 활용
2) 대상 : 의뢰 학
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학업성취도 / 고려대학교 교육대학원
이규식외 12人/ 청각장아애교육 / 학지사
이성실(1993) / 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이 / 부산대학교 교육대학원
최성규(1997) / 청각장애아의 심리 / 도서출판 특수교육
한국청각장
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상담 : 총신대학교 상담대학원. 석사학위논문
여성가족부 청소년백서2012
오승근(2009), 학업중단 청소년을 위한 국가 정책의 비판적 고찰 : 보건복지가족부의 정책을 중심으로. 미래청소년학회지, 6(4), 1-21.
한국청소년상담원 www.kyci.or.kr
한국청
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심리와 상담』. 창지사, 2010.
김형주(2012). 주의력결핍과잉행동 아동에 대한 교사의 문제인지, 대처방식 및 교육적 중재활동, 수원대학교 교육대학원. 석사학위논문.
강경림(2011). ADHD 아동에 대한 초등교사의 지도실태와 지식. 부산대학교 대학
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대학교 대학원 석사학위논문
○ 조신송(2003) / 학교폭력의 원인과 대책에 관한 연구 / 강원대학교 대학원 / 석사학위논문
○ 제랄드 코리 저 / 한기태 옮김(1989) / 상담과 심리요법의 이론과 실제 / 성광문화사
○ 한국교육개발원(1998) / 청소년
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심리학, 박영사
김광웅 외(2006) 아동발달, 형설
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성
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심리학회지, 2018
이영애, \"심리성적 발달단계와 성격 형성에 관한 연구\", 한국상담학회지, 2019
박종원, \"자아 방어기제의 현대적 적용\", 한국임상심리학회지, 2020
최윤정, \"방어기제와 스트레스 대처 전략\", 서울대학교 박사학위논문, 2021
한
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