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<함께 여는 국어교육> 2003. 봄호, 통권 55호 pp. 65-77.
2003. 겨울호, 통권 58호 pp. 127-139.
2004. 여름호, 통권 60호 pp. 30-43.
2005. 봄호, 통권 62호 pp. 76-90. ▷ <행복>을 ‘교재’로서 선정 가치가 있다고 생각한 근거 4가지-
▷ 참고 문헌-
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선정한 3권의 그림책이 제시된 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책의 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함, 교재 5장, 11장 참조)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 ‘
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교재 11장과 여러 자료를 참고하여 이러한 상황을 묘사하고 이 지역에서 전쟁의 가능성을 낮추고 평화를 유지할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 전쟁과 평화
2. 한국, 중국, 일본 간의 교류와 긴장 강화
3. 전쟁
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적절한 경제적 가치평가 방법이라고 생각하는 두 가지 방법을 선정하여 화폐가치(단위: 원)를 산출하는 과정을 비교하시오.
5. 가사노동에 대한 경제적 가치평가가 지니는 제도적 활용방안에 대하여 논하시오.
6. 결론
7. 참고자료
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재산분할 및 세금
7-1 가사노동의 전개
1. 가사노동의 국민경제 편입
2. 가사노동의 사회화
7-2 가사논동의 전망
8-1 시간에 대한 접근법
8-2 개인적 시간 감각
8-3 문화와 시간개념
1. 시간지각모델
2. 민속에 나타난 시간인식
8-4 시간측정
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