|
서비스 방안
1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 해결방안
8. 참고문헌
|
|
|
위해 최저교육복지비를 지급하여 원하는 공부를 할 수있는 환경을 제시해 주어야 한다.
김병안, 「홈스쿨링 도입과 인터넷 활용방안 연구」, 한남대학교, 2000.
메리 그리피스, 『홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어요』, 미래의 창, 2001.
|
|
|
계획
① 우선 불안한 정신적, 정서적인 상태를 해소하고 안정된 마음을 갖게하기 위해 1주일 1회이상 상담을 한다.(매주 월요일)
② 학습의욕을 고취시키며 성적 향상을 위해 우선 1차적으로 자원 봉사자(한동대학생)와 연결시켜 지속적으로
|
|
|
중학교서 여학생 집단 성폭행
경기도 가평군 모 중학교 교내에서 같은 반 여학생을 교내에서 상습적으로 집단 성폭행한 사실이 알려져 충격을 주고 있다.
이번 사건은 종전의 청소년 성폭행 사건이 학교 밖 야산 등에서 발생했던 것과 달리
|
|
|
복지인쇄조합
비금중학교(1997), 열린교육을 통한 교수, 학습전개로 자기 주도적인 학습력의 신장, 도지정 열린교육 시범운영 보고서
송용의 외(1996), 열린교육의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 의미
Ⅲ. 열린
|
|
|
복지학회 춘계학술대회자료집
윤옥경, 인터넷 채팅공간에 나타난 청소년 성매매(원조교제)의 현실
자녀안심운동서울협의회(2000), 원조교제 실상과 대책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원조교제(청소년성매매, 매매춘)의 어원
Ⅲ. 원조교제(청소년성
|
|
|
및 관공서공무원
*추진방법：관내 공무원에게 국민건강증진법 내 금연의무준수 홍보교육
**자료출처 ; 송파구 보건소 Ⅰ. 배경 및 필요성
Ⅱ. 전년도 평가결과에 근거한 개선방향
Ⅲ. 사업목표
Ⅳ. 대상 및 범위
Ⅴ. 자원투입계획
|
|
|
계획 ---------------------------------- 4
① 미래의 꿈이 담긴 건강한 도시건설
② 녹색 정주공간의 쾌적한 환경조성
③ 희망과 안정을 주는 복지정책 구현
4. 수영구의 강점 ------------------------------------------------ 8
5. 수영구의 약점 --------
|
|
|
계획
3. 학교규모, 학급규모, 교사 대학생비
4. 학교경영의 투명성을 확보할 제도적 장치
5. 학사관리의 투명성과 사회적 신뢰도 확보
6. 장학금을 비롯한 학생후생복지제도
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 쟁점
1. 학교선택권에 대한
|
|
|
중학교(신즐고만)
2) 대신중학교
3) 각 학교 운영방식에 대한 소결론
4. 현장 연구 II. - 방과후 학교 참여자 인터뷰 내용
1) 고려대학교 ‘신즐고만’ 에 참여하고 있는 대학생 인터뷰
2) 고려대학교 사범대학 부속중학교 학생 인터뷰
3
|
|
메뉴펼치기
