|
학교조직과 이의 경영을 위해서는 타율성과 수동성, 획일성보다는 자율성과 창의성, 다양성을 기반으로 학교교육이 발전되어야 한다.
참고문헌
김봉구(1996), 초등교사론, 서울 : 형설출판사
박남기, 초등교원양성 정책 및 교육과정, 교육행정
|
|
|
교사라고 생각한다. 이러한 교사들이 많이 나올 때, 우리의 교육 나아가 우리 사회의 미래 또한 밝아질 수 있다고 생각한다. 나또한 그런 교사가 되기 위해 열심히 노력할 것이다. <고등학생의 고충점과 해결방안>
1. 인터뷰내용(고충점)
|
|
|
중학교 규모가 중규모 또는 소규모학교로 바뀌게 된다는 것을 말해주고 있다. 그렇다면 지금 추진하고 있는 소규모학교 통폐합문제는 보다 신중하게 검토해야 되고, 특히 사립중학교 통폐합문제는 더욱 신중히 고려해야 한다. 미국도 1980년
|
|
|
사립학교법을 폐쇄적으로 유지하려는 한나라당이나 사립학교 관계자들이 가히 수상쩍지 않을 수 없다. 자율권을 침해한다는 이유에서 학부모들이나 교사들의 개입을 원치 않는건데, 이건 아무리 봐도 잘못된 생각이라는게 눈에 확 띈다. 현
|
|
|
고등학교 철학교육의 필요성
1. 철학은 이론과 현실을 접목하는 작업이다
2. 우리는 그 방향도 잘 모르는 가치관의 배를 타고 항해하고 있다
3. 반성적 및 비판적 사고는 스스로가 자신의 삶의 주인이 되기 위해 필수적인 것이다
4. 반성적
|
|
|
교사 혹은 교장이 함께 공생하여 새로운 교육을 만드는 밑거름이 될 수 있다는 것을 의미하는 것일 수 있다. 어느 사회에서든 의사소통은 필수이고 소통이 부재하는 사회는 명맥을 유지하기 힘들다. 학교 또한 마찬가지이다. 교육은 교사 혼
|
|
|
고등학교 교사의 고용창출은 고용의 순증가 외에도 정년 및 기타 퇴직으로 인한 대체수요에 의해서도 이루어질 전망이다. 특히 정년의 단축에 따라 한꺼번에 많은 인원이 퇴직함으로써 향후 1∼2년간은 채용인원이 이전보다 더 늘어날 전망
|
|
|
교사들의 전통 미술에 대한 관심과 이해가 부족하여 이에 대한 수업 계획 및 준비가 미흡하게 이루어지는 것이 현실이다. 전통 미술에 대한 관심과 이해를 높이기 위해서 고등학교 미술 교육 과정인 ‘미적 체험’, ‘표현’, ‘감상’을 통
|
|
|
본인의 구체적인 경험이나 지원 기관의 특성에 맞게 세부 내용을 추가·수정하시면 더욱 완성도 높은 자기소개서가 될 것입니다 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 생활신조 및 가치관
5. 입사 후 포부 및 직무수행 계획
|
|
|
양 시스템과 업무 프로세스를 완벽하게 숙지하는 데 최선을 다하겠습니다. 선배 영양사님들의 노하우를 적극적으로 배우고, OOOOOO만의 특화된 임상 영양 관리 시스템과 치료식 개발 과정에 대한 이해를 높이는 데 집중할 것입니다. 또한, 다양
|
|
메뉴펼치기
