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도덕의 내용은 앞이 목표에서 강조한 바와 같이 가치 판단 및 선택 능력 신장을 위한 수업 제재를 제공한다는 특성을 지녔기 때문에 가급적이면 문제를 제기하고 가치 갈등을 일으킬 수 있는 소재를 교과 내용으로 제공한다는 기본 원칙을 지
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을 경험할 수 있도록 지도하는 것도 좋은 방법일 것이다.
본 수업은 중학교 1학년을 대상으로 한 것으로써 함수 개념 도입 시 변수의 개념이 처음 도입되는 시기이다. 변수의 개념이 확실하지 않은 상태에서 함수의 정의를 ‘종속’으로 파악
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을 쟁취하였다. 1787년 서북(西北) 토지법 등을 제정하였고, 89년 연방헌법 제정으로 신정부가 수립되자 해체되었다. 단원 및 차시 :Ⅱ.서양 근대 사회의 발전과 변화, 3.근대 시민 사회의 성장
교과서 :중학교 2학년 사회
본시주제 : 우리에
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일시적일 뿐이고, 체벌 자체에 내재된 폭력성 때문에 교육적 의미가 크게 떨어진다고 본다. 즉 체벌은 아무런 교육적 수단이 될 수 없음을 강조한다. 폭력은 어떤 경우에도 정당화할 수 없는 것인데, 마치 목적을 위해서는 수단과 방법을 가리
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을 보전하기 위한 사회, 국가 및 국제적 노력과 협력
④ 자연 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일들과 실천 의지
동화 : 덤벼라, 곰!
김남중 글 / 박은희 그림
1) 줄거리
규민이는 지리산에 있는 외딴 마을 밤실골에 살고 있습니다. 큰 도시에 살다
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측면
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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: ㉠얼굴
㉡넣다
㉢담다
㉣쉽다
㉤꾸미다
㉤용납하다
㉥용서하다
필리아 (그리스 어)philia 명사
[명사]<철학> 친구나 동료, 인간에 대한 사랑. 사회적 공감이나 교감을 이른다 학습지도안
학습지
학습자료
형성평가
표지
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을 위한 강한 의지와 노력 ④법이나 도덕과 같은 규범의 준수
⑤강력한 처벌 규정을 담은 법의 제정 Ⅰ. 계 획
1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 목표
3. 내용 체계표
4. 단원의 구성과 지도 계획
5. 예습 과제 분석
6. 수업 방법 (협동
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수업에 적용
1)배려모형
도덕적 문제를
상호관계의
측면에서 파악하기
자신의 감정을
살피고 상대방의
감정을 공감하기
상대방의 요구에
몰두하고, 이를
보다 넓은 관계에서
고려하기
상대방을 위해
자신이 할 수 있는
일을 찾아보고
이를
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우리
<공익 추구의 생활>
- 공익을 추구하는 생활의 의미와 중요성
- 사익과 공익 간의 올바른 관계
- 공익을 추구하는 생활의 여러 형태
- 공익 실현을 위해 자신이 할 수 있는 일들과 실천 방 안
공익을 추구하는 생활은 결국 남을 배려하
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