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요청되는 시민성은 보다 능동적이고 참여적인 시민성임을 알 수 있다. 그리고 이러한 시민성을 구성하는 요소들은 인지, 정의, 행동적 영역이 모두 포괄되는 통전적인 시민성이라고 할 수 있다. 시민윤리교육에 대한 실제의 도덕 교육적 접근
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시민윤리교육, 한국교육개발원
◈ 김병진(1998), 생활과 직업윤리, 서울 : 학문사
◈ 도성달 외(1992), 한국인의 윤리의식 연구, 성남 : 한국정신문화연구원
◈ 맹용길(1995), 가정과 윤리, 서울 : 쿰란 출판사
◈ 박종균(2000), 하우어와스(Stanley Hauerwa
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시민사회의 개념변화와 현대 시민교육의 방향 모색, 21세기에 대응하는 사회과교육과정의 논리와 쟁점, 한국사회과교육학회
4. 손동빈(2002), 시민 사회단체를 통한 학교 시민윤리교육 활성화와 그 실천사례 연구, 시민교육연구 제30집, 한국사
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을 구성하는 요소들은 인지, 정의, 행동적 영역이 모두 포괄되는 통전적인 시민성이라고 할 수 있다. 시민윤리교육에 대한 실제의 도덕 교육적 접근은 각각의 이론적 전제, 바람직하게 생각하는 인간상(시민성)에 따라서 다르게 나타날 수 있
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윤리적 책무를 이행하도록 노력해야 한다.
Ⅷ. 시민윤리
시민윤리란 시민사회의 윤리 또는 민주시민의 윤리라고 할 수 있다. 시민과 시민사회와 민주주의는 상호 불가분리의 관계에 있기 때문이다. 시민은 누구인가. 시민은 도시인을 연상하
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윤리적, 사회적, 역사적 의미는 지금까지 논의되었던 어떤 제안보다도 큰 의미가 있다. 그 이유는 고대 그리스 아테네의 민회(Ecclesia)와 같이 모든 적격 시민이 한자리에 모여 국가 최고 권력 기구를 구성하는 것에 비견될 수 있기 때문이다.
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윤리를 개발하여 집단 이기주의를 경계해야 한다. 부패의 고발창구를 확산시키고, 고발자의 신분이 보장되어야 하며, 부패방지법의 제정을 통해 공직의 부패를 예방해야 할 것이다.
여섯째, 시민의식을 향상시킴으로써 부패방지에 기여하여
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윤리학」,나남, 1993.
김영철, 「윤리학」,학연사, 1986.
김원용역, 「미디어사회학」,나남, 1992.
김옥조 (2006), 미디어윤리, 개정증보판, 커뮤니케이션북스
김정기, "개정 신문윤리강령의 원칙과 의미", 「신문과 방송」, 한국언론연구원,1996.5.
김
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윤리를 체계적으로 교육하는 것이 필수적이다. 왜냐하면 과학이 선용되는가 악용되는가에 따라 빚어지는 결과의 파장은 실로 엄청나기 때문이다. 이러한 이유로 과학이라는 직업에는 시민이 보통의 의무에 대해 지는 책임 외에 특수한 책임
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시민
2. 길리건의 보살핌(care)
2-1. 인간의 조건 : 남성과 여성의 차이
2-2. 여성과 ‘보살핌’
2-3. 보살핌과 배려하는 여성
3. 정의(justice)와 보살핌(care)의 관계
3-1. 정의와 보살핌
3-2. 보살핌의 도덕과 그 비판
3-3. 정의와 보살핌의 공존
나
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윤리와 사상 시간에 배운 후로 이론적으로만 알고 있었는데 실제 국제사회 속에서 어떠한 방식으로 아시아적 가치들(공동체주의와 가족에서 애국심, 세계시민윤리까지의 발전 과정 등)을 국제 사회에 인식시킬 수 있는지에 대해 실질적 이해
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윤리 교육자로서 완벽히 일을 수행하는 것입니다. 제가 맡은 역할을 최선으로 수행하여 학생들이 올바른 이해와 가치관을 갖고 사회에 진입할 수 있도록 돕고자 합니다. 저의 가장 큰 목표는 학생들이 도덕적이고 윤리적으로 성숙한 시민으
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윤리학 및 철학의 기초적인 영역에 대한 기본 소양이 필수라고 생각하기 때문이고, 비록 대학에 진학하지 않고 곧바로 사회로 나가는 학생들에게는 올바로 사회에 적응함과 동시에 민주시민으로서의 역량을 갖추기 위해서는 무엇보다도 학
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1. 지원 동기
에너지시민연대_최종 합격 자기소개서
2. 직무 역량
에너지시민연대_최종 합격 자기소개서
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
에너지시민연대_최종 합격 자기소개서
4. 입사 후 포부
에너지시민연대_최종 합격 자기소개서&nb
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1. 지원 동기
에너지시민연대_에너지시민연대 활동가_최종 합격 자기소개서
2. 직무 역량
에너지시민연대_에너지시민연대 활동가_최종 합격 자기소개서
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
에너지시민연대_에너지시민연대 활동가_최종
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