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내용 학습>
1. 문학 작품을 통한 의사 소통의 과정-예화들기
2. 예화의 의미
1. 예화 경청
2. 문학작품을 통한 작가와 독자의 의미 교환 알기
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<목표 학습>
1. 문학의 기능
2. 문학작품을 감상하는 방법 -간단한 문학작품 구절 예로 들기
3.
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1. ‘영화 소개하는 글’에 대한 설명으로 가장 적당한 것은?
① 독자가 판단할 수 있도록 다양한 정보를 소개한다.
② 객관적인 정보보다 개인적인 감상과 느낌이 잘 드러나도록 쓴다.
③ 상상력을 키워줄 수 있도록 호기심 자극에 중점을 두
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중·하 세 권으로 이루어져 있다. 교과서에는 중권(中卷) 94∼105쪽에 실린 내용을 수록하였다. ( 이 단원의 \'참고 자료\'에 제재에 대한 설명이 부가되어 있다.)
@ 작가 소개
이은성(李恩成, 1937∼1988)
1937년 경북 예천에서 출생. 1967년 동아일보
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국어과 교육과정의 이해
1. 국어과의 성격
2. 국어과의 교육목표
Ⅱ. 교재분석
1. 대단원명
2. 단원설정의 이유
3. 대단원 학습목표
4. ‘생활 국어’와의 연계성
5. 전(前) 학년 학습내용과의 관련
6. 대단원 구조도
7. 대단원 평가 계획
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중앙집중식삼원 방송으로 개선되어야 할 것이다.
참고문헌
김정렬, 웹 기반 영어교육, 서울 : 한국문화사, 2001
배용환, EBS TV 프로그램의 On-line, Off-line 재편집 ICT 학습자료 활용을 통한 영어 의사소통 능력 신장
원유신, 국어과 교육방송 프로그
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중요성을 비로소 인식하게 되었으며, 교육의 장에서 다루어야 할 요소로 끌어내게 되었다는 것을 의미한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 맥락 중심 문학교육의 형성
1. 문학교육 패러다임의 변화
우리의 문학교육은 광복
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중요시되었고 생활 그 자체였다. 독서기록장을 제작해서 1년간 제대로 활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을
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중소기업과 도외 대기업간의 \'1대1중\' 협력관계 구축
- 문화산업 클러스터 조성
- 문화예술올림픽(델픽) 등 각종 국제예술축제 유치 및 개최
- 이어도사이버무역센터\' 설치운영
- 제주 국제 평화 영상제\' 개최
- 제주 디지털 문화박물관 조성
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1.2 연구내용 및 범위-----------------------------------5
1.3 선행연구의 검토------------------------------------6
1.4 논의의 구성---------------------------------------7
제2장 ‘2007년 개정 국어과 교육과정’의 배경 및 중점-----------9
2.1 국어과 교육과정의 개
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중국과의 노무분야 개방은 시기상조이다 앞으로 수출가능한 인테리어 품목에 있어서 지적재산권에 대한 양국간 협정이 있어야 한다
3.2 한. 중 통상정책 개선방안 국제통상과 WTO, 율곡출판사 , 2003
1) 거시적 대응 전략
중국과의 수교와 양국
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제1호서울시민햇빛발전소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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제1호서울시민햇빛발전소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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제1호서울시민햇빛발전소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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제1호서울시민햇빛발전소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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1.성장과정
경제개발이 한창 진행중인 1977년도 부산에서 이동통신업을 운영하시는 아버지와 평범한 가정주부인 어머니 아래서 1남1녀중 막내로 태어났습니다. 부유하지도 않고 모자람도 없는 가정으로 항상 인자함과 사랑을 주셨던 부모님
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1녀중 장녀로 태어났습니다. 어머니는 독실한 카톨릭신자로서 집안분위기는 항상 화목하였습니다.
심석종합고등학교에 들어가서는 자격증을 보다 많이 따기 위해 저녁에 학원에 다니고 방과후에는 학과공부에 치중하였습니다. 학과공부만
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중 컨퍼런스도 사회자와 발표자로서 두번이나 하였습니다. 최근에는 금융자산관리사 자격증을 취득하는 등 향후 금융분야에 전문가로서의 기반을 다지고 있습니다.
성장과정
저는 1977년 3월 26일 예향의 도시인 광주에서 출생 하였습니다.
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십시오.
1남2녀중 막내로 태어난 저는 누나들 사이에서 인간관계를 어떻게 형성하는가를 배웠습니다. 중고등학교 때는 항상 전교부회장을 맡았고 대학교 때는 학생회 회장을 맡아 리더쉽을 배웠습니다. 부모님과 함께 다양한 곳에서 봉사활
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1. 성장과정
저는 평생 동안 시계점을 운영하신 부모님의 1남 1녀중 장남으로 자랐습니다. 말수가 적으셨던 아버지셨지만 장남인 저에게 만큼은 가끔씩 삶에 대한 자세에 대해 조언해 주셨는데 항상 더도 말고 덜도 말고 ‘시계처럼만 살아라
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