|
.
(이 중 2가지 유사하게 썼으면 답안인정)
3) ㉠에 해당하는 학습 단계는 다음과 같다. 빈칸에 적절한 단계를 써 넣으시오. (1점)
실습준비 → 실습 → ( ) → 발전
<답>
반성, 평가 <개정의 중점>
<내용체계표>
<교수학습유형>
|
|
|
정 개정의 중점
2. 체육과 교육의 목표
3. 체육과 교육의 목표 체계
4. 중학교 체육 교육의 내용 체계
Ⅱ. 교재 및 단원명
1. 교 재 명
2. 단 원 명
Ⅲ. 대단원의 학습 지도 계획
1. 대단원의 개관
2. 대단원의 학습 목표
3. 대단
|
|
|
사상
1-2-2. 알라의 거룩성과 도덕성
1-2-3. 알라의 사랑과 용서
2-1 꾸란(al-Quran)이란?
2-2 꾸란의 특징 및 비평
2-2-1. 꾸란의 일치성
2-2-2. 문체
2-2-3. 폐기의 원리
3-1-1. 숙명론을 바탕으로 한 이슬람의 구원론
3-1-2. 이슬람의 인간관과 죄
|
|
|
지와 땅에서 과 자 봉지의 부피를 비교하면 어떨까요?
S, 하늘을 나는 비행기 안에서의 과자 봉지가 땅에서보다 부피가 더 큽니다. 비행기 안에서의 압력이 땅에서 보다 더 작기 때문입니다.
사진
(페트병,과자봉 지)
정리
(2‘)
알게 된 점
및
|
|
|
사를 양성하고 공급하는 일부터 차근차근하게 준비되고 추진되어야 하는 것이다.
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 과제
교육과정의 시행과 관련해서 볼 때 새로 개정된 7차 교육과정은 교육과정의 지역화와 교육과정 편성운영의 자율권 확대라는
|
|
|
지적 영역
3) 정의적 영역
Ⅲ. 체육(체육과)교육과정의 성격
Ⅳ. 체육(체육과)교육과정의 개정 배경
1. 외재적 요인
2. 내재적 요인
Ⅴ. 체육(체육과)교육과정의 개정 중점
Ⅵ. 체육(체육과)교육과정의 내용
Ⅶ. 체육(체육과)교육과
|
|
|
, 창의적인 사고를 촉진한다. 특수 교육 대상이라고 생각되는 유아는 부모와 관계전문가의 도움을 받도록 하고, 유치원의 상황에 따라 알맞게 교육한다.
참고문헌
유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999)
2007 개정 유치원 교육과정
|
|
|
지 않는 사례는 무엇인가요? 자유롭게 말해 볼까요?
①왜 그런 느낌을 받았을까요?
②그 A는 B의 가치를 소중히 여기지 못했던 건가요?
③혹시 당신은 타인의 가치를 무시한 적은 없나 요?
④그렇다면 인간존중의 정신이 실현되기 위해서는 누
|
|
|
지도, 개별화학습)의 방향
1. 열린 교실의 물리적 환경 구성 방향
2. 열린 교실의 심리·사회적 환경 조성 방향
Ⅷ. 개별화수업(교육지도, 개별화학습)의 과제
1. 학습동기 유발을 위한 다양한 프로그램을 적용하여 학업성취 의욕을 향상시
|
|
|
정과 결과를 함께 평가한다. ( 예시 : 창작 표현에 대한 이해력은 선다형, 선택형, 단답형, 서술형, 논술형과 같은 다양한 유형의 지필검사를 통해 평가하거나 체크리스트, 개인보고서 등과 같은 평가 도구를 사용하여 이해의 정확성을 평가할
|
|
메뉴펼치기
