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검사를 통해 아동의 실제 지능수준을 진단한 후 일련의 과제를 주고 검사자가 그 과제해결에 필요한 도움을 준다. 훈련이 끝난 후 유사한 과제로 재검사하여 성인의 도움으로 학습한 능력이 전이되는 정도를 진단한다. 아동의 근접발달영역
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 상담
II. 개인력 조사
1. 신원
2. 문제점
3. 현 병력
4. 가족력
5. 개인력
6. 병적 인격
III. 정신장애의 검사
1. 정신상태의 검사
1/ 표정·태도 및 반응
2/ 지각장애
3/ 사고
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발달의 단계 …… 1 ~ 4
- 감각운동기 => 감각운동의 하위단계
- 전조작기
- 구체적 조작기
- 형식적 조작기
▷지능발달 …… 4 ~ 6
․지능발달의 개념 …… 4 ~ 5
․지능의 이론 …… 5
․지능의 진단 …… 5 ~ 6
․지능의
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진단하지 않는다. 예상할 수 있듯이, 쓰기 장애를 읽기나 산수 학습장애와 함께
흔히 확인할 수 있는 이유는 언어와 신경생물학적 발달의 기저에 있는 중요한 결함 때문
으로 볼 수 있다. 아동기 이상발달(아동기 발달장애, 발달이상)
I.
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지각장애
3. 감정의 장애
4. 충동조절, 의욕 및 행동의 장애
5. 인지기능의 장애
6. 양성·음성증상
7. 기타
8. 전구증상
9. 임상유형
Ⅴ 진단
1. 진단기준
2. 감별진단
3. 검사소견
Ⅵ 경과 및 예후
Ⅶ 치료
1. 정신분열병 치료의 역사
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진단 검사
5. 치료
6. 간호
[Case Study]
1. 간호사정
1) 건강증진
2) 영양
3) 배설
4) 활동/휴식
5) 지각 및 인지
6) 자아인식
7) 역할 관계
8) 성
9) 대응/ 스트레스 내성
10) 생의 원리
11) 안전/ 보호
12) 안위
13) 성장/ 발달
2. 진단을
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, 마음의 이론, 감적 지각 그리고 언어적 기억력 검사 결과가 낮은 것으로 나타났습니다.
11. 심리적 요인
심리적 사회적인 원인은 자폐에 전혀 영향을 주지 못한다고 결론내릴 수 있습니다. 자폐증걸리는이유
진단
치료
원인들 8가지
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진단 및 처방에 따라 장애인의 신체기능을 보완하거나 최대한 증진시키고 활동에 편리한 장치를 개발·제작한다. 장애인의 기능적 능력을 유지·증가·개선시키는 데 사용되는 물건, 장비의 부분, 제품, 설비를 의미하는 재활보조기구는 장애
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검사라 할 수
있다.
현재 우리나라에서 이루어진 관련된 연구들을 살펴보면 LNNB-C와 시지각 검사
(Bender Gestalt Test: BGT)의 오류 점수와 유의미한 정적 상관을 보였으며, 특히 눈
과 손의 협응을 요하는 운동 기능을 평가하는 운동기능 척도(C11)와
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(3) 행동목록법
(4) 평정척도법
2. 면접법
(1) 고정 선다형 문항
(2) 개방형 문항
3. 질문지법
(1) 천부형 질문
(2) 선다형 질문
(3) 순위형 질문
(4) 평정척도 형식
4. 실험법
5. 표준화 검사법
(1) 지능검사
(2) 성격검사
6.사례 연구법
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