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병원,
http://sev.iseverance.com/dept_clinic/department/psychiatry/disease/view.asp?con_no=24532&page=&SearchField=&SearchWord= 1. 개념
2. 원인 및 발생
3. 위험요인
4. 성장 발달에 미치는 영향
5. 사례
6. 병태 생리
7. 현황
8. 증상
9. 진단
10. 간호
11. 출처
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지각
2) 주의집중과 지능
3) 주의집중과 연령
3. 학습과제와 주의집중
1) 자극의 선택
2) 주의집중행동 지속시간
3) 주의집중 이동
Ⅲ. 주의산만행동아동(주의력산만)의 증상
Ⅳ. 주의산만행동아동(주의력산만)의 진단기준
1. 3-5세 어린
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발달 [Stress, coping, and development: An integrative approach] (강성록, 양재원, 유현경, 정유진 역). 서
울: 시그마프레스. (원전은 2007에 출판).
김광일(2014). 한국인의 위기대처 방식 - 그 문화정신의학적 측면 Crisis, 한양대학교 정신건강연구 정신건강연구
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발달 [Stress, coping, and development: An integrative approach] (강성록, 양재원, 유현경, 정유진 역). 서
울: 시그마프레스. (원전은 2007에 출판).
김광일(2014). 한국인의 위기대처 방식 - 그 문화정신의학적 측면 Crisis, 한양대학교 정신건강연구 정신건강연구
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진단
4) 제4단계 : 탈감작(민감소실)
5) 제5단계 : 장착
6) 제6단계 : 몸 스캔
7) 제7단계 : 종결
8) 제8단계 : 재평가
2. EMDR과 놀이치료의 유사점과 차이점
3. 아동을 위한 EMDR과 놀이치료의 통합단계
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단
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진단 범주들
1) 정동장애(DSM-Ⅲ)의 정의 및 발생률
2) 주요 우울증과 양극성 장애의 비교
3) 우울증 진단의 문제점
Ⅵ. 우울증의 이상행동
1. 우울증의 증상(Symptom of depressive disorder)
2. 우울증의 원인(Cause of Depressive disorder)
1) 생활 사건(Zimba
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진단을 내린다. 문제를 확인하고 간호계획을 수행한다. 대상자에 대한 가능한 간호진단도 포함한다. ( 우선순위 = 신뢰감을 형성하는 것이다. )
* 사고과정의 장애, 감각지각 장애, 사회적 고립, 폭력위험성, 자해위험성, 언어소통의 장애, 자가
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진단과 평가
6, 의사소통장애(communication disorder)아동 유형별 교육방법
시각장애
1, 시각장애의 정의와 분류2, 시각장애의 원인3, 시각장애의 판단 기준
4, 시각장애의 특성
5, 시각장애 학생의 과목별 학습지도 방법
참
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위한 정신건강, 학지사 2013 1. 진단과 평가의 중요성
2. 자폐증 관련 특성
1) 지적 결함
2) 감각과 지각 결함
3) 인지적 결함
4) 장애 아동의 문제행동과 증상
3. 부모, 교사 및 기관 종사자들의 치료와 교육의 원칙
참고문헌
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발달
제2절 영아기의 발달
제2장 유아기
제1절 걸음마기의 발달
제2절 학령전기의 발달
제3장 아동기
제1절 신체적 발달
제2절 심리적 발달
제3절 사회적 발달
제4절 사회복지실천에서의 관심영역
제4장 청소년기
제1절
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