 |
구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수
|
|
|
기후를 안정적으로 유지시켜주는 효과도 있게 된다. 오늘날 우리는 이러한 조건들을 두루 갖춘 외계행성을 “슈퍼 지구(Super Earth)”라고 부른다. 슈퍼지구에 관심을 갖는 이유는 크게 두 가지 측면을 고려한 이유에서이다. 그 한 가지는 우선
|
|
|
실내공기질 향상을 위한 설계/시공 단계에서의 Process
<표2-20> 오염 원인이 내장재일 때 사용되는 흡착재
<표2-21> 흡착재가 필터 유닛 ( 화학 반응 ) 인 경우
<표 3-1> 친자연환경의 주요 경향 및 내용
<표 3-2> 투명 구조물의 열적 평가치
|
|
|
온난화와 국제사회의 대응”, 울산대학교출판부.
5) 조광우, 2002, “지구온난화에 따른 한반도 주변의 해수면 변화와 그 영향에 관한 연구”, 한국 환경정책 평가연구원.
6) 산림관련 국제회의 및 협약 대응 연구팀, 2005, “지구온난화, 기후변
|
|
|
생태계 레벨의 보전
8. 생물다양성의 지속적 이용
9. 국내 생물다양성 보전의 문제점
1)현 황
2) 보존 전략
(1) 자연생태계 보전지역
(2) 천연보호구역
(3) 자연공원과 자연보존지구
(4) 조수보호구
(5) 생물권
|
|
|
지구온난화 및 산성비 현상, 성층권 오존층의 파괴에 대처하기 위해 많은 일을 하고 있다. 하지만 모든 국가가 각자 이 문제들을 해결할 수는 없다. 비록 정책적 차원에서 큰 성과는 얻을 수 있겠지만 실제 행동은 지역 공동체 차원 기후변화
|
|
|
구조의 확보와 대중교통과 자전거 이용 확대를 통한 교통에너지의 감소, 또한 도시설계나 건물설계를 통한 에너지 절약, 그리고 에너지 수요관리 측면에서의 에너지 절약 방안을 제시하였다.
이런 방안들을 성공적으로 이끌어 가기 위해서
|
|
|
기후정책이 온실가스 배출저감과 에너지효율기술에 미치는 영향 관한 연구”, 연세대학교 대학원 박사학위논문,2003.
6. ___, “녹색성장과 탄소세 도입방안”, 한국경제학회한국재정학회정책토론회 발표자료, 한국조세연구원, 2010.
7. 김용건
|
|
|
지구환경변화와 남극”,『Korean Earth Society』, vol.25, no.3,한국지구과학회, 2003.
- 한국해양연구소,『신남극조약체제에 대한 대응전략연구』, 과학기술처 , 1996.
- Lee Kimball, \"Antarctic Issues Today\",『presented 25th International Conference on East Asia and the Law
|
|
|
생태계의 중요성 또는 위기의식을 다시 깨닫게 되었다고 볼 수 있다.
이에 따라 굽어 치는 모습으로 저수로를 재정비하고, 자정능력과 생태계 등 하천환경 기능을 향상시킬 자연재료를 하천공사에 활용하거나 완경사 제방을 계획하고 적절한
|
|
메뉴펼치기
