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의해 1920년대에 발견되었다. 고전적 조건 형성 실험에서 동물은 반응을 일으키지 않았던 자극에 반응하게 된다. 그 절차는 다음과 같다. 행동주의 체제 연구법의 이론적 배경과 특징
고전 주의
조작적 조건
시행 착오설
사회 학습 이론
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자극 → 이러한 신경충격이 청각신경을 이룬뒤 뇌로 전달
4절 : 지각
1. 형태심리학과 형태구성의 원리
지각을 구성하는 중요한 법칙으로서 근접성의 원리, 유사성의 원리, 연속성의 원리, 공통행선의 원리, 충만성의 원리에 대해 설명.
2. 구
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반응하는 수동적인 존
재로 특징 지워지곤 한다. 그러나 Skinner(1968)는 학습자는 ‘주위 세계에서 지식
을 수동적으로 흡수하는 것이 아니라 적극적인 역할을 수행해야 한다‘고 언급했다.
그는 계속하여 학습자가 행하고, 경험하고 시행착오
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심리학 입문
1. 교육심리학의 개념화
2. 교육심리학의 특성과 연구영역
3. 교육 심리학의 인접 학문
4. 교육 심리학의 이론적 배경
5. 교육 심리학의 연구 방법
제 2장 학생의 심리적 발달
1.발달의 기초
2.지적 언어적 발달
3.사회 정서적
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심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
노안영(2018). 상담심리학의 이론과 실제 [2판]. 학지사.
이장호, 이동귀(2014). 상담심리학 [5판]. 박영스토리.
박경애(1997). 인지정서행동치료. 학지사
김계현(1995). 상담심리학. 학지사. 프로이트의
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심리학, 박영사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
김형태(2010) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수, 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
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지능은 환경적, 경험적, 문화적 영향에 의해 발달하는 지능으로 가정환경, 교육정도, 직업 등의 영향을 받는다. 결정적 지능은 성인기 이후에도 계속 발달하며 언어능력, 문제해결력, 논리적 추리력, 상식 등이 해결된다. 교육심리학, 서현사.
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심리학, 박영사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
김형태(2010) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수, 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
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심리학, 박영사
주은선 역(2010) 상담의 기술, 학지사
김형태(2008) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2007) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
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Education Korea, 2001 1. 행동주의 심리학
1) Pavlov의 고전적 조건화 이론
2) Skinner의 조작적 조건화 이론
3) Thorndike의 시행착오설
4)Bandura의 사회학습이론
2. 인지주의 심리학
1) Köhler의 통찰론
2) Lewin의 장이론
3) 형태론
4) 정보처리
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