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활동 ▶ 드라마
▶ 야외 ▶ 다른 표현적인 예술
▶ 음악▶ 정신적 게임과 활동
▶ 공예 미술 ▶ 취미
3.2 비전통적(nontraditional) 여가 기술 : 비전통적 - 성인 여가 참여의 범주
▶ 사회적 상호작용▶ 쇼핑
▶ 관람과 감상▶ 집안 정비
▶ 지도력과
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활동을 통한 언어발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통
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청소년육성정책으로서의 역량
2) 프랑스의 청소년육성 정책
(1) 프랑스의 청소년 육성정책 체계
(2) 프랑스의 학교 교육제도
(3) 프랑스의 청소년활동의 내용 및 시설
3. 나의 청소년 정책에 대한 생각
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동
I. 아동 및 청소년의 개념
II. 아동 및 청소년기의 특징
III. 자원봉사자의 역할
1. 인간화의 역할
2. 사회화의 역할
3. 치료자로서의 역할
IV. 자원봉사활동 영역과 프로그램
1. 보육시설과 자원봉사활동
2. 아동복지시설과 자
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활동 활성화
- 심신수련, 극기활동, 탐색활동 등의 활성화로 인간관계 수련, 자기 존중감, 협동심, 공동체 의식, 도덕성 함양
- 전 교사의 수련지도 교사화 및 다양한 수련교육 프로그램 개발 지원
- 부모와 함께 하는 프로그램 개발 및 수련시
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교육
1. 백혈병이란?
2. 백혈병의 원인
3. 백혈병의 종류
4. 임상 증상 및 병태 생리
5. 백혈병의 치료
6. 간호
7. 식사관리
8. 가족지지
Ⅱ. 혈액암(백혈병) 아동 교육
1. 프로그램 및 개요
2. 프로그램 필요성, 기대효과
3. 이론적 배경
4.프로그램 목
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프로그램이라 할 수 있겠다. 이러한 멘토링 프로그램은 예방적활동과 치유적활동으로서 필요하다.
㉠ 예방적 활동으로서의 필요성
멘토활동은 적극적인 예방활동으로서 청소년복지를 생산적인 방향으로 전개한 것이다. 전 인유 Ⅰ. 서론
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교육을 통한 공감능력과 또래관계, 셀프리더십의 관계. 석사학위논문, 경희대학교 체육대학.
오기성(2016). 인성 교육에 대한 긍정심리학의 함의. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육전문대학원.
권구명, 신종섭 (2018). 태권도 지도자 간의 의사
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여가 유형
·전통여가 활동체험
·전통문화 의식
지구촌의 여가문화
·다른 나라의 여가유형
·다른 나라의 여가활동 체험
·다문화 이해
여가스포츠 문화
·여가 스포츠
유형과 특성
·여가 스포츠
체험과 감상
·자기 계발
5. 본시 학습 지도계
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교육노년학의 정의
세대공동체교육의 정의
1.노인교육개념 및 의의
2.노인교육의 필요성
3.노인 교육의 목적
4.노인 교육의 기능
5.노인 교육의 실태(외국의 경우와 비교)
6.현재 노인 교육 현황과 문제점
7.개선 방안
8.소감
9.참고문
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