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여가에 대한 가치보다 훨씬 높은 비중으로 생활하던 가운데 노년기를 맞이하신 분들이 대부분이므로 여가를 어떻게 가치 있게 보내야 하는가에 대한 인식도 매우 부족하다.
이러한 실정에서 노인 종합 복지관의 사회 교육 프로그램은 노인들
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활동의 특징
① 참여
② 정책
③ 장단점
4) 영국 자원봉사활동의 시사점
① 자원봉사활동의 정책모델
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활동
2. 공익성을 제고시킬 수 있는 사회체육활동
3. 현대인에게 필요한 Well-being을 추구할 수 있는 체육활동
4. 여가선용의 도구로서의 Leisure sports
5. 자연과 함께 하는 환경친화적인 사회체육활동
6. 지도력을 최대한 육성하는 사회체육활
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활동이 보다 활성화되어야 할 것이다.
현대사회가 가족구조의 변화 등 공동체 보다 개인화되고 있는 현실에서 청소년들이 수련시설과 수련활동을 통하여 학교와 가정, 사회적, 집단에서의 공동체 의식이 향상된다면 청소년 복지적 입장에서
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프로그램의 집행이나 행정을 수행
하도록 하는 등 공공활동의 참여를 요구하기도 한다. 또한 지역사회의 문제해결을 위
하여 대학인 스스로가 참여하여 봉사활동을 전개하기도 한다.
* 참고문헌
- 노태욱 · 윤정득, ‘부동산 윤리’, 부연사.
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교육환경의 문제
4)사회문화․환경의 문제
4.청소년 비행의 종류
※학교폭력
※약물남용
※성폭행
※절도나 훔치는 행위(비행)
◈소년 범죄
◈사례
5. 비행청소년의 법적처리
◉부모교육 프로그램
◉청소년 교육 프로
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활동안 및 학습지 35
【그림-14】본교 교사의 활동 모습 36
【그림-15】연간 교육안 및 주간 안내 37
【그림-16】활동카드 및 일일 활동 계획안 38
【그림-17】자원 봉사자 활동 38
【그림-18】초등 보육 보금자리 프로그램 체험교실 활동 모
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여가활동은 충분하다.
④청소년이 여가시간을 보낼 수 있는 지역사회 단위의 여가시설을 갖추어야한다.
문제71. 다음 중 청소년이 여가선용하는 방법으로 틀린 것은?
①가정에서의 여가훈련이 필요하다.
②학교에서의 여가교육은 요구할수
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1) 노인자원봉사센터의 운영
2) 관리체계
3) 프로그램 개발
4) 재원확보
5) 사회적 제도 정비
6) 경비와 이동수단 지원
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육훈련
I. 자원봉사교육의 역할
II. 효율적인 교육/훈련방법
III. 자원봉사교육의 종류
1. 오리엔테이션 및 기초교육
2. 전문교육, 업무교육
3. 재교육
4. 실무자 및 팀장 지도력 개발 교육
IV. 교육훈련 시 고려사항
D. 자원봉사자
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