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학습을 활발하게 연구하게 되었고 학교 현장에 도입되면서 많은 성과들이 나타나게 되었다.
우리의 경우, ‘교실 붕괴’를 넘어서 ‘학교 붕괴’라는 표현이 등장할 정도로 최근 몇 년 사이 수업하기가 매우 힘들어지는 상황이 되었다. 물론
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1) 빈곤아동이란?
2) 아동빈곤의 유형
3) 빈곤아동의 사회 심리적 특성
Ⅱ. 빈곤아동 지원 정책 내용과 현황
1) 드림스타트 사업
2) 디딤씨앗 통장(CDA)사업
3) 아동 급식 지원
4) 방과후 돌봄 및 활동지원
5) 청소년공부방
< 참고자료 >
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수업
* 수준별 교육과정은 학습자 중심의 교육을 지향한다. 수준별 과목선택형 교육과정은 교양의 증진 및 실생활과 연관된 일반선택 과목과 학생의 진로, 정성과 소질의 계발에 도움이 되는 심화선택 과목으로 구분된다.
* 수준별 교수-학습
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수업에 적합한 내용을 결정한다. 이를 통해 학생들의 관심을 유도하고, 산림자원조경의 중요성을 강조하는 도입 부분으로 시작한다. 도입 후에는 실습을 통한 학습이 이루어져야 한다. 예를 들어, 실제 조경 설계 작업이나 나무 식별 활동을
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학습 능력이 배양된 1. 목적
2. 운영 방침
3. 방과 후 활동 희망 과목
4. 방과 후 활동 대상 인원 현황
5. 자연 이공, 인문계열 학급 편성 운영
6. 기간
7. 중점 지도내용
8. 여름방학 중 방과 후 수업 반 편성 및 담임 배정
9. 일과 시
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학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) EBS 인터넷 및 교육방송 프로그램을 분석하여 바른생활 교과 지도요소와 연계하여 교재를 선정하고 교육 방송 시청을 위한 분위기를 조성한다
2) 교육방송 프로글램을 활용한 수업을 통하여 바른 생활
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프로그램을 이수하여 놓고 정규 또는 보통 수준의 프로그램을 이수한다
3) 수준별 교육과정 운영을 통한 교과별 이수 인정 제도를 시행했을 때 낮은 수준의 프로그램을 이수하는 학생들의 부모들이 갖게 될 저항과 반발이 우려된다
Ⅹ. 결
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프로그램
400,000
블루베리(3년생)
20,000원×20가정=400,000원
학습지도
3,500,000
간식비
10,000원×20명×10개월= 2,000,000원
교재/공인시험지원비
15,000원×20명×5권=1,500,000원
가족 유대 강화
1,250,000
간식비 및 물품구입비 50,000원
식대 5,000×40명 = 200,000원
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학습모형 설계
*계획단계- 교사가 어떤 학습과제를 위해 수납을 계획하는 단계
*진단단계- 소위 출발점 행동을 진단하는 단계
*지도단계- 본 수업이 이루어지는 단계
*발전단계- 유아들의 학습성취도를 평가 그 결과에 따라 심화 보충학습의
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2. 단원 목표
3. 단원 구성 및 체계
4. 단원의 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 수업모형 적용에 따른 이론 탐색
수업속으로
1. 교수․학습 과정안
2. 판서 및 칠판 활용 계획
3. 좌석 배치도
4. 본시에서의 평가
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