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심화
- 사회 모순에 대한 해결책 구상과정
- 현실 생활과 직결되는 문제를 탐구하려는 움직임 등장
• 실학이란?
- 전통적 사회체제를 극복하고 새로운 사회를 이루려는 일련의 사상체계
이수광 – 지봉유설 <- 문화
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활동에서 각종 제한을 받고 있었으므로, 불만이 커짐
중인층: 주로 기술직을 담당하거나 이서로서 행정 실무를 맡고 있었는데, 사회적으로는 역할이 컸지만 역시 고급 관료로의 진출이 불가능하였음 Ⅴ.사회 구조와 사회 생활
4.사회의
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학습 목표
냉전이란?
전후의 국제 질서
국제 연합(UN)
냉전 체제의 성립
마셜 계획
코민포름과 코메콘
냉전체제의 심화
냉전 체제의 변화
핵 확산 금지 조약(NPT)
닉슨 독트린(1969)
얄타 체제와 몰타 체제의 성격 비교
냉전 체제로 인해
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단원의 학습목표
2. 어떻게 수업할 것인가 - 배심원토론 방법을 중심으로
3. 토끼전의 학습지도안
(1) 1차시
(2) 2차시
(3) 3차시
(4) 4차시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 별첨자료
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수업계획
2) 통합교육과정의 수업지도
3) 통합교육과정 운영과 평가
Ⅵ. 통합교육과정의 현황
Ⅶ. 통합교육과정의 효과
1. 통합교육이 장애아동에게 주는 효과
2. 통합교육이 일반아동에게 주는 효과
Ⅷ. 향후 통합교육과정의 과제와
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학습지도 향상과 수업의 질 개선이라고 할 수 있다. 물론 교원들은 수업 이외에도 학생의 생활지도나 상담, 학생이해와 교감 형성, 안전지도 등 비교과적인 부분 역시 중요한 부분을 차지하고 있지만, 그래도 가장 핵심적인 업무는 수업지도
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심화) - 삼국동맹과 삼국협상의 대립 - 범슬라브주의와 범게르만주의
（사라예보 사건）
제1차 세계대전 짚고 넘어갑시다!
학습목표
사라예보의 총성
사라예보 사건
제1차 세계대전의 발발
제1차 세계대전의 전개
무제한 잠수함
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수업을 하시던 최현희 선생님을 생각하며 지금도 수학 공부를 하고 있습니다. 이런 생각을 할 때마다 제 인생의 안내자와도 같은 선생님께 항상 감사합니다.
** 한 학기동안 늦은 시간에 수업하시느라 고생하시고, 참여할 수 있는 수업을 이
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학습과정안, 진로 탐색)
목 적
본 수업의 교수설계에서는 중학교 1~2학년 학생들이 진로탐색 단계에서 실시할 수 있는 실제적인 진로교육의 다양한 프로그램을 고안․개발하고 제7차 교육과정의 재량활동 교수-학습 자료를 고안하여
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프로그램이 너무 빈약해 클라이언트가 방치되고 있고 정서적인 케어도 부족하다는 느낌을 받았다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항
: 클라이언트에 대한 학습적인 프로그램 개발, 양질의 외부강사 투입, 놀이 프로그램에
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