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프로그램
1. 학교 운영 프로그램
2. 학급 운영 프로그램과 사례
3. 학교내외의 학생자치 프로그램
4. 학교와 가정 및 지역사회의 공동운영 프로그램
5. 학교폭력 예방 수업지도 사례
1회 : 마음열기
2회 : 폭력의 심각함 느끼
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활동은 방과 후 학교프로그램에 대학생들을 연계하는 방법인데 이를 통해 지역사회는 더 많은 교육인력을 확보 할 수 있고, 대학생은 봉사활동 점수 및 이수학점을 얻는 효과를 볼 수 있다.
(5) 사이버 가정학습 지원체제의 구축
EBS는 사이버
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활동을 하는 것도 중요하다고 본다.
※ 참고 문헌
김혜경 도미향 문혜숙 박충선 손홍숙 오정옥 홍달아기. 공동체
이영숙 외 2인‘가족문제론’, 학지사.
김정옥 외 공저‘새로 보는 결혼과 가족’
박병호 공저. ‘한국 가족정책의 이해’, 학
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제1절 교육방법의 개념
제2절 교육방법의 흐름
제3절 교육방법의 유형
제4절 생활지도의 방법
제5절 상담활동의 방법
제 7장 교육운영론
제1절 교육운영의 원리
제2절 교육기획
제3절 장학이론
제4절 학교운영
제5절 학급운영
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수업 1회 이상 참관평가위원과 교사가 수행능력 관련 상담 및 평가 면담결과 보고서 작성 및 교사에게 제공이의 제기 가능
° 평가 요소
- 교장평가 : 학교 운영 능력, 학생 학업 향상 정도, 교장이 정해 놓은 목표 달성
- 교사평가 : 교사 전문성
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프로그램"의 지원
2.학교내에서 다양한 교육욕구를 수용할 수 있도록 "방과 후 교육프로그램"의 운영
3.대학생 봉사활동 학점인정제 도입
4.저소득층 자녀 등 교육소외계층의 지원책 확대
5.E-러닝 지원체계 구축. IT교육확대, 필수
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활동제약 조건의 수정 등
교육현장의 일반적인 학급활동 영역에 따라 학급경영 과업을 분류하면 다음과 같다.
(1)집단조직 및 지도영역: 소집단 편성 및 지도, 학급분위기 조성 등
(2)파괴학습 영역: 학습지도안 작성, 특수아 지도 등
(3)특별활
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학습지도와 수업 적용을 위해서는 프로그래밍 언어의 이해와 CAI 코스웨어를 활용할 수 있어야 하며, 생활지도 및 행정업무를 처리하기 위하여 워드프로세서, 데이터 베이스, 스프레드쉬트, 윈도우즈 등에 대한 지식을 습득하여야 한다.
초등
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활동 자료
◇ 진량초등학교(1999), 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영 Ⅰ. 정보통신기술활용 수업자료(교수학습지도자료)
1. 목적
2. 내용
1) 정보 통신 기술 활용 수업 자료 목록 작성
2) 정보 통신 기술 활용 수업안 구안
3) 정
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활동은 한 번에 그치는 것이 아니라 이후로도 계속적으로 참가할 수 있도록 해야 한다. 철저한 사후관리를 통해서 지속적이고 계획성 있는 봉사활동이 되도록 한다.
4) 봉사활동 지도방법 평가
(1) 청소년수련원이 프로그램을 편성하여 학생에
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