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심화학습지도(수업)프로그램
1. 심화학습지도프로그램이 갖추어야 할 조건
2. 심화학습지도 프로그램의 유형화
1) 교과서와의 관계를 기준으로 한 유형화
2) 심화학습과제의 성격을 기준으로 한 유형화
Ⅵ. 집단학습지도(수업)프로그램
1
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청소년금연지도,실습지도(수업)프로그램, 요리활동지도,야영수련활동지도(수업)프로그램, 심화학습지도(수업)프로그램, 집단학습지도(수업)프로그램
목차
1. 청소년금연지도 프로그램 개요
2. 실습지도(수업) 프로그램 구성 및 운영
3.
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업
무료급식
-초등부와 중등부 아동 전원에게 급식시행. 매주 주간급식메뉴에 따라서 조리사들이 맛있는 요리를 조리하여 아동들에게 제공 함.
-초등부에게는 중식 및 석식, 중등부에게는 석식제공, 매일제공함, 방학중에는 전체인원에게 중
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수련시설)별로 지역적 특성과 참여 학생들의 욕구를 반영하여 다양한 청소년활동프로그램을 진행
근거법
아동복지법
無
청소년기본법상
일반조항
無
소속
부처
보건복지부
無
문화관광부
국가청소년위원회
<참고문헌>
정자청소년수련
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활동지는 수업 중 배분되며, 모둠별로 협동을 통해 학습지를 완성하고, 발표한다.
⑤ 형성평가는 개별학습을 하며, 심화ㆍ보충과정학습지를 선택한다.
5. 기대되는 효과
① 단어 연상은 학습내용을 효과적으로 유추할 수 있도록 함으로 수업
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심화?보충형 수준별 교육과정의 운영
1) 심화?보충형 수준별 교육과정 운영 방침
2) 심화?보충형 수준별 교육과정 운영
5. 심화?보충형 교과의 평가 방법
1) 평가 방향
2) 평가 방법
3) 평가 결과 활용
Ⅵ. 초등학교 6학년의 재량활동교육과
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문제점과 대안
1)단계형 및 심화보충형 수준별 교육과정의 문제점
2)10학년제,10개 국민교육기본과목
3)전국적 평가제와 재량활동,특별활동
(3)대안과 대안학교 제시
1)내가 생각하는 대안
2)대안학교 제시
3.결론
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업날짜)
자아성취감 향상
실버봉사단
월 2회 자원봉사단 활동
- 첫째 모임: 봉사활동
- 둘째 모임: 강평회
10개월
(3~12월)
복지사1명
5명
90분
월 2회
(2, 4째 금요일)
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료
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◎ 단원 구성의 방향
◎ 지도상의 유의점
◎ 대단원 교수 학습 계획
◎ 대단원 평가 계획
◎ 소단원명
◎ 개관
◎ 제재소개
◎ 지은이소개
◎ 모둠 학습 계획안
◎본시 학습지도안
【모둠활동지
♡ 형성평가 ♡
교 과 서 본 문
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활동지1>
활동지 1
숨겨진 정보로 직업명 맞추기
학년 반 성명 :
문제 1
1
2
3
4
5
6
7
8
정답
문제 2
1
2
3
4
5
6
7
8
정답
문제 3
1
2
3
4
5
6
7
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정답
문제 4
1
2
3
4
5
6
7
8
정답
문제 5
1
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3
4
5
6
7
8
정답
문제 6
1
2
3
4
5
6
7
8
정답
<학생 활동지2>
활동지2
직
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