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사회의 화합을 이룩하기 위해서도 전승되어야 한다.
아동들은 농악을 통해서 전통 음악을 즐기게 되고, 공동체 의식을 함양할 수 있으며 나아가 전통 문화를 계승하는 계기를 갖게 된다.
Ⅱ. 풍물놀이교육(농악지도, 풍물굿학습)의 필요성
초
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학습 지도안
미술실기교육방법론
학습 지도안
1. 단원명 : 아동미술
대단원명 : 나만의 광고를 만들어요!
소단원명 (주제) : 유아는 신문에서 흥미를 끄는 물건 ,풍경 그리고 인물 등 을 오리면서 소 근육을 발달시키고, 자신의 광
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학습을 위한 계획은 수업에서 직접적으로
다룰 내용과 방법을 조직하고 준비하는 것으로서,
보다 구체적이고 실제적인 계획이어야 한다.
교수-학습을 위한 기본적인 요소는 과제 및 행동 분석, 교수목표 진술, 학습지도안 작성 등이 있다.
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교육과정의 내용
교과서 대단원 학습목표
대단원명 : 3. 다양한 표현과 이해
영역과 교육과정의 내용
교과서 대단원 학습목표
4.기출문제 분석
<2006년도>
<예상 답안>
<문제 분석>
<관련 단원>
대단원명 : 4. 적극적
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학습 활동 요소
3. 지도 방법
4. 수준별 활동
5. 관련 학습 내용
6. 국어 교과의 내용 요소에 따른 분석
<< 고등학교 국어(하) 6. 표현과 비평 >>
Ⅰ. 단원의 개관 : 6. 표현과 비평【고등학교 국어(하)】
Ⅱ. 단원 분석
1. 교육과정
2. 단
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유아 성교육의 필요성 및 목적
Ⅲ. 학습지도안
◎ 주제
◎ 목표
◎ 주제 조직망
◎ 활동 조직망
Ⅳ. 유아기 성교육의 방향과 교사의 태도
1. 유아기 성교육의 방향
2. 성교육에 있어서의 교사의 태도
1) 유아 성교육시
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학습내용
소요
시간
보조
자료
도입
1. 첫인사
-“친구들 반가워요.
오늘은 친구들과 어떻게 하면 치아가 안썩고 예쁜이를 만들 수 있을지 배울거예요. ”
2. 교육주제 및 전체목표 인식
- “지금부터 친구들과 어떻게 하면 이가 안 1. 유아
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도 건널 때 항상 하겠다고 약속해 볼까요 ?
C : 네 ~, 약속 ~
T : 다음시간은 경찰서에 견학가는 시간이니까, 우 리 친구들 준비하세요 ~ ^^
마무리를 다시 한번 정리 해 줌으로써 유아들이 쉽게, 더 오랫도록 교통약속에 대해 기억을 할 수 있도록
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수학, 2002
윤철훈, 인터넷 활용 수업을 통한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학을 통한 수학교육
2. 유아수학학습을 위한 활동자료 및 지도법
3. 유아 수학교육의 평가방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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-유아가 자칫 장단에 맞추지 못해도 차분하게 유도하여 포기하지 않도록 한다.
-유아들과 함께 하여 하나의 장단이 이루어 지도록 노력한다.
-교사는 유아들에게 침착하게 반응한다.
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