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소집단 학습 발표 요령
1) 사회자
2) 구성원
Ⅶ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 안전생활훈련
1. 등교안전
2. 자습시간 안전
3. 학습 안전
4. 휴식시간 안전
5. 점심시간 안전
6. 운동장 안전
7. 청소 안전
8. 하교 안전
9. 기타
참고문헌
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생활실태를 파악하고, 또 교직원 상호간 긴밀한 정보교환을 통해 해결방안을 강구해야 한다.
이를 위해 각종 교내연수를 통하여 학교폭력의 양태와 그 해결방안에 대한 이해를 도모하고, 실천에 대한 평가와 장기적인 계획까지도 세워야 한
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교육과정 시대
1) 자연물 소재
2) 민속 소재
3) 의식주 소재
Ⅴ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 감상
Ⅵ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 흙반죽
Ⅶ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 방법
1. 작가 중심의 직접적인 지도
2. 방임주
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교육의 방향 및 실천과제, 방송위원회 『2000년도 중고등학교 교사 대상 미디어 교육 교재』
김영한 외(1999). 사이버문화와 기독교전략, 쿰란 출판사
정보통신부(1999). 정보화 역기능 방지 종합 대책안
이정복(2000). 학생의 인터넷 언어 사용 실
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학교폭력 예방 활동
1. 학교폭력 예방을 위한 연간계획 수립 1회
2. 학교폭력 예방을 위한 교육 및 홍보 활동 6회
3. 학교폭력 예방을 위한 학생 상담 활동 6회
4. 학교폭력 예방을 위한 학생 생활지도, 인성지도 등 예방 활동 20회
5. 학
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교육기관 운영관리. 양서원.
한순임(1999). 최신 유아 교육개론. 동문사. Ⅰ. 유아교육기관 운영관리
1. 유아교육기관 운영관리의 정의
2. 유아교육기관 운영관리의 필요성
3. 유아교육기관의 운영과정
① 의사결정
② 계획
③ 조직
④
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을 통하여 스스로 자신을 통제할 수 있도록 가정에서의 과잉보호가 지양되어야 한다.
1) 대화를 통한 자녀에 대한 관심 2) 적절한 부모의 가정교육 3) 부모의 올바른 생활태도
4) 자녀의 여가지도
둘째, 학교적 측면이다. 학교폭력의 대부분이
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교육. 한국방송통신대학교출판부
김무길(2005). ‘구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석’, 『교육철학』. 제34집.
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
송인섭외 6인, 교육심리학 (2010), 양서원
손민호(2005) 학습의
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생활
(가) 가정 생활의 중요성
(나) 가정에서 나의 위치와 역할
(다) 생활 계획과 실천
(2) 아동의 영양과 식사
(가) 아동의 영양과 식품
(나) 조리 기구 다루기
(다) 간단한 조리 하기
(3) 간단한 생활 용품 만들기
(가) 스킬 자수
(나) 뜨
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교육정보화
1. 의의
2. 추진
3. 성과
Ⅴ. 체육학습의 협력지원 사례
1. 통합학급 체육학습의 협력 지원이 필요
1) 본교 아동의 실태
2) 특수학급 교사의 체육학습 협력 지원의 필요성
2. 개별지도 및 통학학급 체육학습을 협력 지원
3. 변화
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