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읽는다
별로 읽지 않는다
전혀 읽지 않는다.
자주 읽는다.
기타
대답
30%
47%
23%
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0%
정서 함양과 언어 순화에 도움이 된다
정서 함양과 언어 순화를 위하여 반드시 필요하다
별로 필요하지 않다
삶과는 별개의 것으로 가치 없다
기타
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12
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읽는다면 더욱 독자들에게 큰 힘이 되어줄 것이다. 100년 역사를 지닌 GM, AIG등 불과 몇 년전만하더라도 영원할 것 같았던 기업들이 이제 역사속으로 사라지고 있다. 경영은 바로 이와 같은 것임을 책은 잘 지적한다. 결국 말뿐인 혁신 또는 소
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읽는다.
- 「강아지똥」을 선생님이 읽을면 함께 읽도록 해요.
도서
「강아지똥」
전개
● 그림책 「강아지똥」을 아동들과 함께 보면서 이야기를 나눈다.
- 여러분은 강아지똥에 대해서 어떻게 생각하나요?
- 여려분이 강아지똥을 태어났다
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읽는다. 그리고 숫자에 꿰어 있는 실을 뺄려고 한다. 실이 빠지지 않는다. 선생님 얼굴앞에 숫자를 가져다 내민다.
해 석
실내의 활동에서 규칙을 지키는 태도가 요구
단어를 따라 쓰는데 순서에 따라 쓸 수 있도록 잡아주면서 도와주었다.
또
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1. 민승이가 하려는 거짓말이 선의의 거짓말이 아닌 이유는
무엇일까요? 1. ‘정직’의 의미
2. 제재 관련 지도서 분석
3. 제재 관련 교과서 분석 - 문제점 분석과 개선 방향
4. 대안 사례
5. 대안 사례를 이용한 지도안
6. 학습활동지
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보더니 방법을 친구한테 말 함.
세게지도를 보고 가고 싶은 곳을 찾아봄.
친구가 그린 그림을 칭찬해 줌
손톱발톱을 교사한테 보여주며 엄마가 깍았다고 이야기 함.
어린이가 행복한 온양어린이집 에디슨반 7, 8, 9,10월 유아 관찰 기록
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지도]
- 인사 예절을 익힌다.
[일과평가]
-오늘 하루 동안의 즐거웠던 일들을 이야기 나눈다.
-하루 일과와 그 날의 약속을 지켰는지 회상해본다.
[안전교육] -동식물에 대한 안전
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[도입]
① 애완동물을 키워본 경험이
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지도를 위한 바람직한 행동은? 3
① 영유아에게 해결책을 제시한다.
② 해결방안을 결정해 준다.
③ 유아들에게 해경방안을 말해보도록 하고 교사는 중재자의 역할을 한다.
④ 생각한 대로 행동하도록 한다.
49 .‘예술경험’ 보육과정에 대
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지도하에 일주일에 한 번씩 강점이 있는 영역을 보다 확장시키는 파즈 활동을 경험 하는데, 유아는 파즈활동을 통해 강점을 가진 부분의 능력이 더욱 향상됨
6. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 한국 현장에의 적용 문제점 및 의의
1) 한국 현장에
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