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지도상의 중점 ◈
1. 배경
2. 절대왕정이란?
3. 절대왕정의 제도
4. 중상주의(mercantilism)
5. 왕권신수설
6. 사회경제구조
7. 절대주의 성격 규명
8. 절대주의 국가
Ⅱ. 동유럽의 절대왕정역사
◈ 단원의 개관 ◈
◈ 학습 목표 ◈
◈ 한국사
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지도한다
(난시 : 각막이 고르지 못하여 물체의 상이 망막에 정확히 맺히지 못하는 현상)
(노안 : 수정체의 탄력이 약해져서 가까운 곳에 있는 물체를 잘 볼 수 없는 눈의 이상)
학생의 질문에 대한 답을 한다
근시를 예방하는 방법에 관하여 발
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지도(독서교육)
1. 꼼꼼히 쪼개어서 읽기
2. 통합하며 읽기
3. 감동하며 읽기
4. 평가하며 읽기
5. 학습하며 읽기
1) 무엇을 배울 것인지(학습의 목적)를 분명히 하며 읽는다
2) 읽을 자료의 성격에 따라 읽기 전략을 조정한다
3) 학습하며 읽
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ꊳ 환경 준비하기
ꊴ 학습자 준비시키기
ꊵ 학습 경험 제공하기
5. 학습자 참여
6.평가와 수정
ꊱ 학습자의 성취 평가
ꊲ 매체와 방법의 평가
ꊳ 전체적인 수업 평가
▶실제 수업을 위해 구상한 지도안
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지도한다.
-쓰고 남은 자료는 재활용할 수 있도록 지도한다.
-광고문 종류 및 광고 내용 요점 을 자연스럽고 조리 있게 발표 하 도록 지도한다.
-같은 방법으로 7-8개조가 설명 하도록 지도한다.
-광고문을 정리 제출하도록 한다.
-주의 깊게 보
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지도한다.
▷다른 모둠의 시를 듣고 느낌을 한 줄로 적도록 지도한다.
▷학생들 스스로 평가를 하게 한다.
▷들려주는 시낭송을 들으며 아버지의 상황과 마음을 생각해본다.
▷시낭송을 들으며 파악할 수 있었던 상황과, 느꼈던 아버지의 마
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지도하는 데 중점을 둔다.
※ 기존 【기본】활동에 제시된 비판과 비난을 구별해 보는 활동은 차라리 비판과 비난의 차이가 무엇인지에 대해 간단한 설명을 하는 것으로 충분하기에 빼버리고 대신 근거의 타당성을 판단하는 것으로 대신하였
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세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요.
1. 제 10장 프랑스혁명의 이해 내용 요약
2. 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술
1) 삼부회 소집의 결렬과 자신의 삶과의 연관성
2) 푀양파와 자코
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33. 그대를 사랑합니다
34. 단순한 생각이 만들어 낸 과학발명 100가지
35. 도가니
36. 마이크 샌델의 정의란 무엇인가
37. 크리티컬 매스
38. 사람의 마음을 사로잡는 6가지 불변의 법칙
39. 성공하는 10대들의 7가지 습관
40. 세계사 편력
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지도 계획
1. 학습의 지도 계획・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5
2. 평가 계획 및 방법 ・ӥ
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