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제들을 예방할 수 있 있을 것이다. 분리 교육이 평등의 정신에 위배되며 장애아와 비장애아 모두가 다양성을 음미할 기회를 잃게 되어 학교교육의 바깥에서는 서로 상부상조 하거나 적응하는 데에 많은 문제가 발생한다. 그러므로 어려서부
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제시하고 반죽 송편을 만들어 봄
CD카세트
악보
밀가루
아이
클레이
음률교구
소고, 북, 리듬 막대로 노래를 부르며 연주해봄
아이클레이로 똥을 만들었다며 자랑을 함
탐색 - 젓가락으로 송편 옮기기
*송편의 개수와 색을 영아에게 제시하고
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수학의 통합
④ 동작과 과학의 통합
⑤ 동작과 사회 영역의 통합
(2) 동작 활동과 타 예술 활동 간의 통합
① 동작과 미술의 통합
② 동작, 문학과 음악적 요소의 통합
(3) 동작 활동의 심화, 확장으로서의 통합
Ⅳ. 동작 활동 시간의 구
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제 1장 유아교육의 개설 및 유아교육기관
▶ 제 2장 유아교육제도와 정책의 성격
▶ 제 3장 유아교육기관의 성격과 유형
▶ 제 4장 유아교육기관의 운영관리자의 인사관리
▶ 제 5장 유아교육 운영관리의 세부사항
▶ 제 6장 유치원과 초
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제들을 예방할 수 있 있을 것이다. 분리 교육이 평등의 정신에 위배되며 장애아와 비장애아 모두가 다양성을 음미할 기회를 잃게 되어 학교교육의 바깥에서는 서로 상부상조 하거나 적응하는 데에 많은 문제가 발생한다. 그러므로 어려서부
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제이다. 그러나 이를 바탕으로 현장에서 살아숨쉬는 교육은 학급운영에 달려있다고 해도 과언은 아닐 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 노명완 외2인(1994),「국어과교육론」,서울:갑을출판사.
2. 강경호 외(2000), 초등 국
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제를 작은 단계로 나누어 실시할 필요가 있다. 이와 함께 아동의 행동특성에 따른 미술매체의 사용과 방법을 구안하여 실시하여야 한다. 또한 위축아돈의 패턴중에서 전혀 아무것도 하지 않으려고 하며 의욕이 없이 가만히 앉아 있는 아동들
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수학습방법
7) 교사의 역할
2. 행동주의의 접근법
1) 개념
2) 특성
3 )목표
4 )환경구성
5) 일과운영
6 )교수학습방법
7) 교사의 역할
3. 구성주의의 접근법
1) 개념
2) 특성
3 )목표
4 )환경구성
5) 일과운영
6 )교수학습방법
7) 교사의 역할
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수학, 조작놀이 영역
4) 과학 영역
5) 컴퓨터 영역
6) 조형 영역
7) 역할놀이 영역
8) 쌓기놀이 영역
9) 음률 영역
10) 물, 모래놀이 영역
11) 실외 놀이 영역
4. 활동사례
1) 도서대여 놀이 활동
2) 협력적 읽기 활동
3) 실외놀이 통합 활동
4)
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제안한다. 이와 같은 방식에 있어서의 수업은, 학습자들의 집단이 활동, 대화, 그리고 반성에 몰두하게 되는 하나의 소집단으로 불 수 있다.
참고문헌
강인애, 문제 중심 학습: 또 하나의 구성주의적 교수학습 모형, 1998
강인애 외 공저, 구성
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