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제자리에 넣어둔다.
정리정돈을 한 후 이름표를 제자리에 정리하도록 함.
정리정돈 노래
10:55~11:10
게임
<꽃바구니 나르기>
<목표> 꽃의 색과 이름을 안다.
게임의 규칙을 이해할 수 있다.
1.게임을 준비한다.
- 두 명씩 짝을 맞추어 빨강
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제를 중심으로 발달 영역,
생활 영역, 교과 영역, 활동 영역, 흥미 영역 등과 통합적 운영을 계획할 수 있다.
① 영유아의 생활과 흥미에 기초하여 자연스럽고 의미 있는 학습을 할 수 있게
한다.
② 주제 조직망을 기초로 다양한 범주의 내용과
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오늘 하루는 정말 사이좋게 지내 칭찬을 많이많이 해준 날이었다.
결석 원아 및
결석 사유
재적
18
출석
18
결석
결석원아
없음
내일의 수업
준비사항
일기예보판, 비오는 모습사진, 비 오는 소리 CD, 각 주제에 맞는 교구들 없음
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수학, 영어, 국어
2. 사회문화적 가치 기준 : 컴퓨터, 음악, 체육 등
▫ 컴퓨터는 제5차 교육과정에서 시작
■ 학습환경
- 사람이 사물에 대해 이해하고 문제를 해결하기 위하여
자원을 활용하는 장소
- 도구를 활용하고, 정보를
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블록의 종류와 소품
6. 쌓기 놀이 활동
Ⅱ. 극놀이
1. 극놀이와 유아 발달
2. 극놀이 영역
3. 극놀이 영역의 소품상자
4. 교사의 역할
5. 극놀이 활동
Ⅲ.점토놀이
1. 점토놀이와 유아 발달
2. 점토놀이 영역
3. 점토의 종류
4. 점토놀이
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제와 시간운영
1. 편제
2. 교육과정 시간 배당
3. 교육과정 시간 운영
1) 수업 일수의 확보
2) 수업 시수의 확보
Ⅴ. 초등학교 2학년의 교과교육과정
1. 국어
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문학
2. 수학
1) 2-가 단계
2)
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관찰일지 만5세 1년 어린이집 평가제 평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
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제시하기
5음계 활용한 노래 부르기
듣고 부르는 청창
언어리듬놀이하기
노래지도 시
언어 리듬찬트
5음계 활용한 노 래 부르기
가사 없는
육성 노래 부르기
다양한 박자와
조성의 노래부르기
음정, 패턴, 리듬 패턴 노래하기
악기
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제도 내에서 새로운 의미의 창조와 감상을 위한 조건을 증진하는 것은 다른 어떤 과목이 할 수 없는 교육적 이점을 제공할 것이다. 무엇인가를 함으로써 배울 수 있고, 어떤 패턴을 반복하는 것이 습관을 만든다는 것에 동의하도록 하자. 그렇
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제를 끌어내고, 풍부한 경험을 제공하는 것이다. 즉, 교사는 유아가 학습에 필요한 정신적 도구를 지닐 수 있도록 도와주는 사람이다. 교육이란?
교수의 개념
학습의 개념
통합된 의미의 교수-학습
4. 교수, 학습, 교육과정의 관계
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