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과 거리에 관련된 사고를 하는가?
(3) 시간의 개념을 알맞게 활용하여 수학적이고 과학적인 생활을 하는데 기초가 되는가?
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
8. 길이와 시간
일 시
2003. 7. 3(목) 2교시
장소
3∼3 교실
학 습
주 제
시각과 시
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수학책에 나와 있는 익히기 문제를 제시한다.)
T.더 알고 싶은 것은 무엇입니까?
T. 다음시간에는 분모가 같은 대분수의 덧셈에 대해 알아보겠습니다.
오늘 과제는 우리 생활에서 활용할 수 있는 분수의 덧셈 문제를 3문제 만들어 오는 것입니
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알아보기
최소공배수를 퀴즈네어 막대를 사용하여 구하여 보기
같은 크기의 분수를 퀴즈네어 막대를 사용하여 찾는 법 알기
같은 크기의 분수를 퀴즈네어 막대를 사용하여 직접 찾아보기
분수의 크기를 퀴즈네어 막대로 비교하기
수학
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알아보기
T, (지구본을 제시하며) 이것은 지구의 모양을 본떠서 만든 지구 본이라고 하는 것입니다. 모둠별 책상 위에 있는 지구본에서 우리나라를 찾아봅시다.
Sn, (지구본에서 우리나라를 찾아본다.)
T, 지구본에서 바다와 육지도 관찰해봅시
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알아보기
- 활동 2 : 오늘날 교통수단의 특징
Sn, (학습 순서를 확인한다.)
학습 순서는 교사가 직접 제시한다.
교통수단
알아보기
T, 일상생활에서 여러분이 보거나 경험한 교통수단에 대해서 활동지에 정리해 봅시다.
Sn, (활동지에 자신이 생활
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알아보기 위해서 스마트기기로 장소들을 검색해 봅시다.
Sn, (여러 장소들을 검색하고 사진들을 관찰한다.)
T, 우리가 찾은 장소 말고 더 찾아보고 싶은 장소가 있으면 더 검색해 봅시다.
Sn, (자신이 찾아보고 싶은 장소를 더 검색해본다.)
■학
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알아보기
T, 막대자석의 N극이 북쪽을 S극이 남쪽을 가리키는 것을 이용해 만든 것이 나침반입니다. 나침반을 이용해 방위를 찾는 법을 모둠별로 토의해 봅시다.
Sn, (나침반으로 방위를 확인하는 방법을 토의한다.)
T, 나침반을 이용해 어떻게
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및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 달력에 대해 알아봅시다.
단원 : 4. 시각과 시간
- 1주일=7일, 1주일은 7일입니다.
- 1년=12개월, 1년은 12개월입니다. 1. 단원 지도 계획
2. 수학과 교수,학습 과정안(본시)
3. 평가 관점
4. 핵심 판서
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수학익힘책)조작, 수학익힘책 문제 풀이 (배움일기로 대체)
3) 성취기준 및 평가기준
영역
성취 기준
수준
평가 기준
지식
이해
평행사변형의 뜻과 성질을 알고 평행사변형을 찾을 수 있다.
상
평행사변형의 뜻과 성질을 알고 평행사변형을 능
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수학습 과정안>
◆ 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기
◆ 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 활동 1 : 평행사변형의 개념 알기
3) 활동 2 : 평행사변형의 성질 알기
◆ 적용 및 발전
1) 평행사변형 그리기
◆
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