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대학원사회복지학과
강윤구,한국재가노인복지서비스에관한고찰,1989.12,중앙대사회개발대학원사회복지학과
이해영 안향림,케어복지론,2000.3,학문사
김영모,사회복지학,1997.2,한국복지정책연구소출판부 1. 재가노인복지의 이론적 배경과
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대학원 (2001)
3. 대한 사회복지사 협회 http://www.kamsw.or.kr/
4. 의료사회복지실천론, 이한영, 학지사 (2006)
5. 의료사회복지론, 김경우, 동문사 (2007) 서론
본론
1. 의료사회복지사의 정의
2. 의료사회복지사의 자격
1)의료사회복지사의
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학과 평가 도구의 개발 절차
평가 영역별로 적합한 평가방법을 설정 → 구체적인 평가도구 개발 → 모범답안 작성 → 채점 기준표 작성
제2절 수학과 평가틀
-. 평가틀 : 평가도구 개발 및 평가의 전 과정에서 평가 방향과 평가 관련 항목을 선
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작성 업무지원
④ 급수별 역할
- 1급 : 중증노인의 신체수발 등 모든 요양서비스
- 2급 : 경증 노인의 신체수발 및 노인가사 지원서비스 제공
◈ 노인장기요양보험제도가 시행되면 2008년 7월에 48,000명의 요양보호사 인력이 필요하게 되었다.
(3)
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(수업)의 수행평가
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 토론법
5. 실기평가
6. 실험 실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학원 석사학위논문, 1996
한국교육개발원, 고등학교 진로교육 지도안, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 의미
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 유래
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 목표
1. 영역별 진
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학과
대학생 자원봉사자 연계(9명)
6. 예산계획(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “저소득층 학생과 학교부적응 학업중단학생을 위한 교육 지원 사업”
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총
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학과
대학생 자원봉사자 연계(9명)
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “저소득층 학생과 학교부적응 학업중단학생을 위한 교육 지원 사업”
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
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작성을 위해서 다양한 기사검색이 섬유업계의 흐름을 잘 알게 되었습니다. 처음작성 할 때는 천연소재에 대하여 많이 알게 되었다면 후반부로 갈수록 중국과 일본의 섬유업계 흐름도 알게 되었습니다. 그리고 우리나라의 섬유업이 다시 활성
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대학원, 2001 1. 슈타이너의 유아교육 사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 인지학과 아동관
(3) 슈타이너의 우주관과 유아 교육 사상
(4) 슈타이너의 유아 교육 원리
(5) 슈타이너의 유치원 교육목적과 교육환경
2. 슈타이너의
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