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관리기법 교육의 혼재
2. 제 2기(1961년-1966년) : 교육훈련 법?제도의 기틀 마련
1) 공무원훈련법의 제정
2) 각급 공무원교육원의 설치
3) 인사관리와 교육훈련 결과의 연계
3. 제3기(1967년-1980년) : 교육훈련체제의 구축
4. 제4기(1981년 - 1990년) :
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효과를 거둘 수 있다는 의미이다. 구체적으로 관리과정의 혁신을 위한 과제로서는 지방정부의 기획능력 향상, e-government로의 전환, 복식부기와 발생주의 회계제도의 도입 등이 지적되고 있다.
넷째, 지방재정제도의 보완이다. 2001년을 기준으
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관리론이 행정개혁의 논리가 되지 못한 이유는 관료들의 저항과 정치인이 무관심 때문이다. 그 결과 한국정부는 행정개혁의 중요성을 공공부문개혁의 일부분, 더 나아가서 4대 부문개혁의 일부분으로 희석하고, 중앙지방 정부의 개혁을 미루
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행정체제는 직업적 전문성을 추구한다
4) 미국의 행정체제는 다른 나라와 마찬가지로 계서제적 관리를 원칙으로 하고 있다
Ⅲ. 독일의 행정체제(행정체계)
1. 관료제의 수립과정
1) 관료제의 수립과정의 특징
2) 정부형태와 특징
2. 행정
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구조와 특성
3) 환경예산의 문제점과 개선 방향
4. 환경투자 재원의 확보
1) 중앙정부 2) 지방자치단체
5. 환경행정체제의 문제와 미래 방향
1) 중앙과 지방정부의 환경행정 기능분담
2) 문제점 및 발전 방향
Ⅲ. 결론
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관리와 연계한 개혁
2. 중앙예산기관의 조직구조
3. 새로운 예산구조의 설계
4. 조직의 특성과 환경에 부합하는 맞춤형 예산?회계제도
5. 새로운 문화의 창조
6. 예산심의와 예산집행감시기능을 강화하기 위한 의회예산제도의 개편
7. 현금
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지방분권에 부응하는 지역차원의 복지 기획능력 미흡
3) 인력부족으로 인해 “찾아가는 복지행정”이 곤란
4) 교육훈련과 성과평가(지자체)를 통한 복지서비스 질 관리 미흡
5) 늘어나는 지방비 부담에 따른 복지사업을 기피하는 문제
①
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경영사
신철우, 2000, 현대사회와 경영, 대경문화사
신유근, 1997, 사회중시경영(기업과 사회), 경문사
이덕훈, 2002, 한국의 기업경영, 한남대학교 출판부
조계표, 2003, 신행정학, 대영문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 경제성장과 기업-정부관계에
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정부 R&D투자와 민간 R&D투자의 관계
1) 분석의 이론적 배경
2) 추정모형
3) 구조변환 검정
4) 인과관계 검정과 정책 시사점
2. 기술도입과 국내 연구개발의 관계
1) 기술무역의 추이
2) 추정모형
3) 구조변환 검정
4) 최적시차 결정
5) 인과관
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대처방안 미흡
5. 바람직한 교육정보공시제 운영을 위한 해결과제
1) 수요자 중심의 운영 추진
2) 정보공시 시기의 구체화 및 항목별 탄력적 운영
3) 개인정보 보호대책 강화
4) 종합적인 평가 및 관리 시스템 마련
6. 마치며
참고자료
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