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위해 처리, 가공한 것
지식 Knowledge
인식주체와 분리될 수 없는 정보
특정 목적달성을 위해 일반화, 추상화된 정보 1.자료,정보,지식의 개념
2.지식의 종류
3.정보화 사회와 지식기반사회의 개념
4.지식기반사회의 이해<특징>
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지식 기반 경제의 形成原因과 特徵(3쪽 38줄～9쪽 38줄)
1.지식 기반 경제의 개념과 특징
2. 지식 기반 경제의 형성원인
Ⅲ. 지식 기반 경제의 變化(3쪽 39줄～19쪽 17줄)
1. 지식 기반 경제의 이론 변화
2. 경제구조의 변화
3. 지
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IT교육 실시
5. 아웃소싱의 도입
6. 10개 벤처기업 공동채용 파격
?. 핵심 인재 관리의 4가지 성공 포인트
1. CEO가 직접 담당
2. 내부시장에 우선순위
3. 별도의 육성시스템 가동
4. 핵심인재 채용을 유형별로 관리
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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포인트
Ⅴ. 잠재력과 IT잠재력
Ⅵ. 잠재력과 정보잠재력
Ⅶ. 잠재력과 사이버문화
Ⅷ. 잠재력과 잠재력훈련
1. 이론적 정의
2. 조작적 정의
Ⅸ. 잠재력과 계발활동
1. 지도 원리
2. 지도상의 유의점
Ⅹ. 잠재력과 일본군사잠재력
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사회에 대비하기 위한 다각적인 변화를 기울이고 있다. 정부는 지식기반국가로의 전환을 위하여 교육정보화종합계획을 추진하였고 대통령은 완료하기로 했던 교육정보화사업을 금년까지 마무리하기로 공표 하였다. 이러한 교육정보화사업
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지식기반사회의 평생교육 이해와 평생교육 프로그램 개발, 집문당
7) 배장오 저(2003), 평생교육의 이해, 서현사
8) 임종운 외 1인 공저(2003), 평생교육개론, 홍익재
9) 신동필 저(1998), 안드라고지(Andragogy)의 기업교육 적용가능성 분석 1. 들어
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지식기반사회의 평생교육 이해와 평생교육 프로그램 개발』. 파주: 집문당, 2005.
이해주·최운실·권두승. 『평생교육 프로그램 개발』.서울: 한국방송대학교출판부, 2003.
기영화. 『평생교육 프로그램 개발』.서울: 학지사, 2002.
김용현·김종
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지식기반사회의 도래
2. 선진 각국의 대응추세
3. 우리의 당면과제
Ⅲ. e코리아(이코리아, e-Korea)의 필요성
1. 글로벌화의 심화 및 세계경제질서의 재편
2. 고용구조와 근로방식의 변화
3. 문화생활에 대한 욕구 증대
4. 공공부문 경쟁력의
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지식기반사회에 대응하는 인재 양성
Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 활용
1. 파워 포인트
2. 웹 페이지
3. 기타 아이디어
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)을 활용한 협동학습
Ⅶ. 뉴질랜드의 IC
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지식기반(정보)사회화 와 그 핵심인 경쟁력 있는 IT과학기술이 있다.
핀란드정부의 뛰어난 지식기반사회화 국가발전전략 정책수립과 실행의 결과로 핀란드는 지식 혁명을 이루어 냈고, 뛰어난 IT과학기술 개발 SYSTEM과 이를 기반으로 한 경쟁
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