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자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사, 2002
김성수, 전략적인간자원관리, 서울대학교출판부, 2006
한국노동연구원, 21세기형 인간자원관리(뉴 패러다임과 실천과제), 명경사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지식기반사회
Ⅲ. 인간자원개발
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인적자원개발과 관련해 정부는 국가경제와 사회전반에 걸쳐 지식에 관한 비전을 설정해야 한다. 이에 따르는 정부의 역할을 다음과 같다.
첫째, 기존 지식기반을 최대한 활용하고 새로운 지식을 창출하며 효율적이고 미래지향적인 가치를 받
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지식기반사회에 대응하는 인적자원개발전략. 교육부
· 이중석 (1993). 교육의 심리적 기초, 한국교원대학교 대학원.
· 차재선 (2001). 창의성 신장을 위한 교수매체의 활용 방안. 한국수학교육학회 시리즈 F 수학교육 학술지. 1. 창의력 교육
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지식기반사회의 도래와 세계화의 진전이라는 두 가지 요인이 우리나라를 비롯하여 각 국 정부가 인적자원전략에 국가정책의 우선 순위를 놓는 직접적 배경이 되었다. 지식기반사회는 고도화된 지식에 의한 문제해결이 정부기능 기업활동 사
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인적자원개발(HRD) 용어의 선택적 사용
10. 인적자원정책과 혁신시스템
11. 참여적 인적자원개발(HRD)
Ⅲ. 인적자원 내?외부적 환경변화
Ⅳ. 전략적 인적자원관리(HRM)와 지속적 경쟁우위
Ⅴ. 학습사회 유형과 평생교육
1. 계몽주의 학습사
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사회로부터 정보화 및 지식기반사회로의 전환에 따라 모든 기업이 공통적인 과제로서 인적자원관리에 대한 새로운 사고의 전환이 요구된다.
기업은 환경변화에 적응하기 위하여 소수 정예에 의한 다각화 전략을 전개하기 때문에 전문적인
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지식 및 기술집약적 인력양성체제로 전환하는 것을 주요 국가발전전략으로 추진하게 되었다. 지식기반사회의 위대한 발견은 자원으로서 인간의 가치를 재발견한 것으로 이에 따라 지식기반사회란 다름 아닌 인적자원기반사회로 정의할 수
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지식의 가치 증대현상
②산업사회의 패러다임을 지식기반사회의 패러다임으로 바꿀것을 요구
③교육의 개념이 ‘흐름(flow)’에서 ‘총량의 형성(stocks)\'으로 바뀜.
④평생학습은 지식기반사회의 최상의 인적자원개발전략이다-끊임없는 지식
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사회자본의 형성필요
3) 세계화와 지방화의 공존이 평생학습도시건설촉진
4) 학교교육체제에서 평생학습사회로 전환
5) 지방자치시대에 특색있는 지방자치단체건설수요 Ⅰ.평생학습사회와 지역발전
Ⅱ.평생학습도시만들기의 전략
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인적자원개발
1. 인적자본과 그 구성요소
2. 인적자원개발의 배경 및 개념
1) 인적자원개발의 배경
2) 인적자원개발의 개념
3. 외국의 인적자원관리
1) 미국
2) 독일
Ⅲ. 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요
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