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지역사회의 복지에 기여할 수 있는 가족 지원 프로그램을 포함해야 한다. 자녀 양육의 책임이 부모, 가족, 사회 공동에게 있다는 인식이 필요하기 때문에 이에 대한 사회 문화적 노력이 요구된다.
7. 결 론
아동양육은 여성의 고유책임을 어쩔
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사회적 상황을 융통성 있게 다차원적이고 개방적인 측면에서 평가하고자 하는 방법 즉 평가 준거를 가진 질적 평가방법으로 나아가야 할 것이다.
<참고문헌>
김수현, “가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여자대학교
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행동 (김의철,박영신, 양계민 역) 교육과학사.
Feltz(1988).Self-Confidence & sport performance 18(1),329-350
Pater ,Janis E (1994). Adolescent\'s perceptions of their attachment relationships with their mothers, fathers, and friends
Vealey(1986).Conceptualization of sport-confidence and competitive ori
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2) 노인능력은행
3) 노인공동작업장 설치
4) 노부모봉양 풍토조성시책
2. 의료보장
3. 주택보장
4. 사회적 서비스프로그램
5. 재가 노인을 위한 복지 프로그램
1) 노인 복지 프로그램
2) 노인복지의 과제
ⅩⅣ. 향후과제
ⅩⅤ. 결론
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교사의 통합학급 담임 기피요인 분석, 한국특수아동학회
권태환 외(2009), 초등학교 통합학급 운영실태 및 요구 분석, 한국정서, 행동장애아교육학회
강인숙(2015), 특수학급이 설치된 고교 교사의 통합교육에 대한 인식, 인제대학교
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행동센터 http://www.iacenter.org/
NGO타임즈 http://www.ngotimes.net/
공동실천연대 http://www.stopthewar.or.kr/
인터넷문서자료
http://www.owl.pe.kr/owlboard/way-board.php?db=worldnews&j=v&number=56&pg=1&cv=&sf=&sd=&sw=&ps=58&pe=42
http://www.peacekorea.org/discussions/005.htm
http://www.sanhaebook.c
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상호 분리된 독립적 실체로 간주되고 있으며,
행동 영역은 복합체로서 획득, 동화, 순응, 수행, 포부로 구성이 된다. 교육과정 활동의 기초
교육과정 개발과 개발 모형
교육과정의 개념
교육목적의 설정과정
교육과정의 영역
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개발
제4절 교원보수제도
제5절 교원의 복무
제6절 교원의 징계 및 소청
제12장 교육재정
제1절 교육재정의 본질
제2절 교육의 경제적 측면
제3절 교육재정의 구조
제4절 교육비의 개념과 유형
제5절 교육예산
제13장 학교경영 및 학급
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모형과 문제점
<제2절> 학습 및 자기계발관련 주요이론.
1. 전통적 학습이론과 사회학습이론
2. 행위변화전략론
3. 학습곡선과 학습스타일론
<3절> 학습 및 자기계발의 촉진방안.
1. 체계적인 자기계발의 수행
2. 조직사회화 프로그램
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행동단계(action)
⑤ 유지단계(maintenance)
2) 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함) 기술
① 목적
② 우리나라 흡연 현황
③ 금연교육 추진계획 (변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)
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