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사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3) 학교사회복지의 목적
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의
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청소년 문제론 - 약물 남용』, 한국청소년 연구원.(1992)
서미경 『청소년 약물남용의 실태』 한국보건사회연구원(1996)
이정애, 정희숙 『청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구』 최신의학(1995)
김영화 외 공저 『사회문제론』대학출판
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사회 어느 곳에서도 일어날 수 있는 이 따돌림에 대해서 우리는 방관적인 태도가 아닌 우리 구성원 모두가 적극적으로 자신의 일 인 것처럼 참여해야 할 것이다.
청소년은 우리의 미래이고 희망이다. 청소년에게는 우리들 모두의 지속적인 관
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청소년의 방과 후 시간대에 청소년들 스스로 지역의 문화를 다양하게 체험할 수 있도록 청소년 문화축제를 지원
-청소년들의 자원봉사활동을 활성화시켜 공동체 의식을 함양시키고, 건전한 사회인으로 성장하기를 기대함
Ⅴ. 과제 및 전망
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청소년자원봉사 활동의 인프라 구축 및 지역센터 활성화에 따른 유관기관들과 연계 기능이 보다 효과적으로 운영될 수 있도록 역점을 두고 추진할 것이다.
청소년자원봉사의 인프라 구축은 지역사회의 청소년 접근이 용이한 시군구 청소년
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자원 및 서비스 연계 및 의뢰(학생.가족자역사회 프로그램)
-결연후원사업
-멘토링
-튜터링
-교내 외 대변 활동
중간적
소집자/중재자
학생복지 활동을 지원하기 위해 다양한 조직과 잡단을 구성
-지역 네트워킹/자원망 구축
-학부모(동아리,봉
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지역 내 어르신에게 효도관광, 어버이날 행사, 어버이날 행사, 경로잔치 등을 통하여 정서적 안정을 돕는다.
(5) 교육문화 프로그램: 아동교육, 아동미술, 피아노, 아동종합
(6) 유아교육 프로그램 : 미술, 피아노 * 사회복지관의 정의
* 지
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활성화할 수 있도록 시범사업과 같은 운영모델을 제시하고 운영 모니터링 등 체계적인 지원이 뒷받침되어야 한다. 또한, 지역사회와 연계한 청소년 동아리 활동을 통해 지역 청소년 문화를 활성화할 수 있으며, 청소년 자원봉사 프로그램을
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지역 및 시설여건에 따라 일부 변경지원이 가능하다.
5) 청소년 참여 프로그램
정부는 청소년 참여 활동의 활성화와 내실화를 위해 ‘청소년참여 지역사회 변화 프로그램’, ‘전국청소 년참여대회’ 등 다양한 참여기구 활동을 지원하고 있
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청소년 자원봉사활동의 제1차적 활성화는 학교 중심의 제도적 봉사가 되어야 한다. 이러한 관점에서 학생자원봉사활동은 학교가 1차적인 책임을 지는 것은 매우 자연스러운 결과라고 생각되며 또한 지역사회지원 체계의 구축에도 학교가 보
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