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사회에서는 전통적 개념의 이론적 학문적 지식보다는 실용적 지식, 경험적 지식의 가치가 더욱 중요한 것으로 부각된다. 따라서 이론과 정보를 전달하는 데 중심을 두는 교육보다는 일상적 삶의 현장에서 적극적으로 활용될 수 있는 일상적
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론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명해 보았다. 구조기능 이론과 갈등이론은 각기 다른 내용을 주장하고 있다. 모든 이론에서 관심을 두고 탄력적으로 우리 지역사회복지
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지역 12개팀 운영
- 사업단을 총괄하는 단장은 부천노인인력지원기관 직원이 담당
- 팀을 총괄하는 팀장 각1인 선님
- 각 팀장은 어르신 거리환경개선사업단에 대한 협조사항 및 지시사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역사회문제의 의의
Ⅲ. 인천 남구
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교육, 사회과교육, 제19호, 한국사회과교육학회
- 임항숙(1997), 사회과 경제 교육의 내용 분석에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
- 이태근 외(1988), 경제교육론, 서울 : 교학연구사
- 주자문(1993), 21세기의 경제 교육, 사회과 교육
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사회교육을 위한 학습공동체 구성과 네트워킹(토론). 여성사회교육, 5, 132-136. 서울: 한국여성사회교육회.
12.한국교육개발원(1999). 평생교육요구분석. 연구보고 RR 99-22.
13.한국여성개발원(1984). 평생교육을 위한 여성사회교육 실태조사연구.
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사회적 대책
1) 통제정책과 그 부작용
(1) 강경책
(2) 영국식 헤로인 유지법
(3) 강경책의 부작용
2) 새로운 프로그램과 정책
(1) 관용적 태도의 발전
(2) 개인적인 치료
(3) 지역사회에서의 집단적인 치료
3)
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교육 정책론. 집문당.
기영화(2001). 노인학습의 신화와 노인교육 기회증진방안. 앤드라고지투데이.
김두섭(2001). 변화하는 노인의 삶과 노인복지. 한양대학교 출판부.
기영화(2005). 평생교육관점에서 고령화 사회. 새이웃. 한국지역사회교육협
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노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020 1.서론
2.본론
2-1. 노인이란?
3.결론
참고문헌
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론, 유풍출판사
고정민, 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서, 2002
안혜영, 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부, 2003
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구
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교육론, 동문사, 2019
안지령 외, 부모교육론, 동문사, 2018
전남련 외, 부모교육론, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모행동의 결정요인
1. 문화적 영향
2. 부모의 성격
3. 양육에 대한 부모의 태도
Ⅲ. 부모의 자녀 양육태도가 자녀에게 미치
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